Doha, den 12. August /QNA/ Weill Cornell Medicine-Qatar hat Schülerinnen und Schülern verschiedener katarischer, arabischer und internationaler Sekundarschulen die Möglichkeit geboten, sich im Rahmen des Programms „Medical Minds“ aus erster Hand mit den Grundlagen des Medizinstudiums und seinen unterschiedlichen Fachbereichen vertraut zu machen. Das Programm wurde online durchgeführt und war Teil der Sommerprogramme der Hochschule.
Die zweite Ausgabe des einwöchigen Programms zog insgesamt 84 Schülerinnen und Schüler aus 50 lokalen, arabischen und internationalen Sekundarschulen an. Das Programm ist Teil der Bemühungen von Weill Cornell Medicine-Qatar, Studieninteressierten vor dem Hochschulstudium einen Einblick in die Medizin und die Naturwissenschaften zu vermitteln. Dies geschieht durch interaktive Veranstaltungen, die von Mitgliedern des Lehrkörpers sowie der Verwaltung durchgeführt werden.
Das Programm, das vom Office of Student Outreach and Educational Development der Weill Cornell Medicine - Katar organisiert wird, bietet den teilnehmenden Studierenden einen umfassenden Einblick in die Chancen und Herausforderungen des Gesundheitssektors. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit hervorragenden Leistungen in den Fächern Naturwissenschaften und Mathematik, die über solide Kenntnisse in den Biowissenschaften sowie der englischen Sprache verfügen und ein Medizinstudium anstreben.
An der diesjährigen Ausgabe nahmen Schülerinnen und Schüler der 10., 11. und 12. Klassenstufe des Schuljahres 2026/2027 teil. Sie vertraten Schulen aus dem Staat Katar sowie aus zahlreichen arabischen und weiteren Ländern, darunter Saudi-Arabien, Kuwait, die Vereinigten Arabischen Emirate, das Sultanat Oman, Marokko, Kasachstan, Indien, Pakistan, Südkorea, das Vereinigte Königreich, Kanada und die Vereinigten Staaten von Amerika.
Darüber hinaus nahmen die Schülerinnen und Schüler an einer Lernerfahrung teil, die die Lehrumgebung der Weill Cornell Medicine - Katar nachbildet. Sie beteiligten sich an Live-Online-Sitzungen und absolvierten zusätzlich Selbstlernmodule, die Themen wie medizinische Geisteswissenschaften, Chirurgie, Anatomie, Biologie, Physik sowie berufliche Laufbahnen in der Medizin behandelten.
Frau Noha Saleh, Direktorin des Programms für vormedizinische Ausbildung sowie des Bereichs Student Outreach and Educational Development an der Weill Cornell Medicine - Katar, erklärte, dass das Programm „Medical Minds“ das Engagement der Hochschule widerspiegele, die nächste Generation von Ärztinnen, Ärzten und Fachkräften im Gesundheitswesen zu inspirieren.
Dr. Rachid Ben Idriss, Assistenzprofessor für medizinische Ausbildung und stellvertretender Dekan für das Foundation Program sowie Student Outreach, erklärte seinerseits, dass das Programm darauf abziele, den Schülerinnen und Schülern ein praxisnahes Verständnis der Realität des Medizinstudiums und seiner Anforderungen zu vermitteln.
Den Abschluss des Programms bildete eine hybride Abschlussveranstaltung, die sowohl in Präsenz als auch online stattfand. Dabei erhielten die in Katar anwesenden Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, den Campus der Weill Cornell Medicine - Katar zu besuchen. Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer wurden zudem mit Zertifikaten ausgezeichnet, die ihre erfolgreiche Teilnahme am Programm bescheinigen.