New York, le 27 septembre /QNA/ La Fondation « Education Above All », l’une des plus grandes organisations mondiales dans le domaine du développement et de l’éducation, a mis en lumière son rôle dans l’enrichissement des discussions internationales consacrées à la protection de l’éducation et à la garantie de sa continuité en période de crise, ainsi que dans l’élaboration d’une approche innovante visant à mobiliser des financements supplémentaires en faveur du secteur de l’éducation, à l’occasion de sa participation aux travaux de la 81e session de l’Assemblée générale des Nations Unies à New York.
Au cours de neuf participations de haut niveau, la Fondation s’est jointe à des représentants des gouvernements, des agences des Nations Unies, des institutions de financement du développement, du secteur privé ainsi que des organisations humanitaires et caritatives, afin d’examiner deux défis majeurs : la protection de l’éducation des enfants et des jeunes touchés par les conflits, les déplacements et les crises, ainsi que la mobilisation des ressources nécessaires pour garantir la poursuite de leur parcours éducatif, outre l’examen des mécanismes d’échange de dettes contre l’éducation et le renforcement de la coopération entre les institutions caritatives et de développement.
Dans ce cadre, M. Mohammed Saad Al Kubaisi, Directeur général de la Fondation « Education Above All », a participé à deux sessions dans le cadre de la réunion annuelle de l’Initiative Clinton Global 2026.
Les sessions ont également été marquées par la participation du Dr Saeed Yassin, Directeur exécutif du programme « Educate A Child » relevant de la Fondation, à une session organisée par « Opportunity International » sous le thème « L’importance des capitaux non fondés sur les subventions », consacrée à l’examen des moyens de mobiliser ce type de financement afin de compléter le financement traditionnel du développement et de mobiliser des investissements supplémentaires au profit des apprenants dans les communautés les plus défavorisées.
Sur le plan de l’agenda du financement innovant, la Fondation a participé à une session technique organisée en coopération avec « SEIC Development », réunissant des bailleurs de fonds bilatéraux et des institutions multilatérales. Le Dr Ali Ansari, Directeur des partenariats de la Fondation, y a présenté les données disponibles concernant les mécanismes de financement mixte, les garanties, les obligations éducatives, le financement fondé sur les résultats ainsi que les mécanismes liés à la dette ayant un impact éducatif durable et susceptibles d’être déployés à grande échelle.
Ansari a également participé à une session intitulée « Au-delà des subventions : mobiliser les capitaux philanthropiques pour financer l’éducation », organisée par l’International Education Financing Facility en coopération avec la Fondation « Jacobs », afin de mettre en lumière les moyens de mobiliser les capitaux philanthropiques pour réunir des ressources accrues en faveur du développement des compétences et de l’éducation à grande échelle.
M. Mohammed Saad Al Kubaisi, Directeur général de la Fondation « Education Above All », a affirmé que cette session avait constitué une plateforme essentielle pour souligner la priorité accordée à la protection de l’éducation en période de crise et remédier aux contraintes de financement, soulignant que « la protection de l’éducation en période de crise et le financement de son avenir sont deux questions interdépendantes, ce qui nécessite de renforcer les partenariats et de mobiliser des formes innovantes de capitaux afin de garantir que les enfants touchés par les conflits et la pauvreté ne soient pas privés de leur droit à l’apprentissage ».
La diversité des discussions a reflété la nécessité croissante d’intensifier la coopération entre les banques de développement, les partenaires de l’Organisation de coopération et de développement économiques, les agences des Nations Unies et le secteur privé, alors que la Fondation a poursuivi, à travers sa participation, la promotion d’une approche pratique pour protéger l’éducation et le développement de modèles d’investissement capables d’atteindre les enfants et les jeunes les plus vulnérables.