Genève, le 7 octobre /QNA/ L’Union interparlementaire (UIP) a appelé les parlements du monde à renforcer leurs actions visant à protéger les Droits et le bien-être des enfants face à l’intégration croissante de l’Intelligence Artificielle (IA) dans leur vie quotidienne.
Dans une publication parue à Genève sous le titre « Protéger les Droits de l’enfant à l’ère de l’Intelligence Artificielle : guide pour l’action parlementaire », l’UIP affirme que l’IA est susceptible d’affecter presque tous les Droits consacrés par la Convention des Nations Unies relative aux Droits de l’enfant, notamment ceux liés à la sécurité, à la vie privée, au développement, à l’autonomie et au Droit d’être entendu.
L’exposition des enfants à l’Intelligence Artificielle ne cesse de croître à travers les systèmes de recommandation des réseaux sociaux, les agents conversationnels (chatbots), les jeux en ligne et les robots sociaux.
Selon des données du Fonds des Nations Unies pour l’Enfance (UNICEF), citées par l’UIP, les enfants sont plus de 3 fois plus susceptibles que leurs parents d’utiliser des systèmes d’IA. Par ailleurs, la proportion d’enfants utilisant l’Intelligence Artificielle générative varie entre 18 % et 50 % selon les pays d’Europe, d’Asie et des Amériques.
Face à cette réalité, l’UIP a identifié 3 priorités pour les parlements : permettre aux enfants, mais aussi aux parents, aux éducateurs et aux experts, de mieux comprendre les usages de l’IA, évaluer l’efficacité et l’application des mécanismes actuels de protection de l’enfance et actualiser les législations afin de renforcer les garanties lorsque cela s’avère nécessaire.
L’organisation a également invité les parlements à envisager l’instauration d’obligations plus strictes à l’égard des plateformes numériques et des fournisseurs de solutions d’Intelligence Artificielle, notamment à travers l’introduction d’un devoir de « vigilance numérique » les contraignant à identifier et à atténuer les risques prévisibles pour les enfants.
Cette publication s’appuie sur les expériences de parlementaires issus de plusieurs pays afin de proposer des réponses diversifiées aux risques que l’IA fait peser sur les enfants, dans des contextes culturels, sociaux et économiques variés.