Doha, el 22 de octubre (QNA) — El Ministerio de Educación y Enseñanza Superior (MOEHE, por sus siglas en inglés) firmó este jueves contratos de asignación de terrenos para la construcción y explotación de cuatro colegios privados con empresas nacionales adjudicatarias de licitaciones convocadas y evaluadas previamente por la Autoridad de Obras Públicas (Ashghal), el Ministerio de Comercio e Industria (MOCI) y el propio Ministerio de Educación y Enseñanza Superior.
La firma de los acuerdos tuvo lugar en presencia de Su Excelencia Lolwah bint Rashid Al Khater, ministra de Educación y Enseñanza Superior; Su Excelencia Sheikh Faisal bin Thani bin Faisal Al-Thani, ministro de Comercio e Industria; el ingeniero Mohammed bin Abdulaziz Al Meer, presidente de Ashghal; representantes de las empresas promotoras; miembros del comité encargado de supervisar el proyecto de asignación de terrenos para la construcción y explotación de colegios privados, así como varios responsables y directores de centros educativos.
Los acuerdos fueron firmados por Omar Abdulaziz Al Nuaimi, subsecretario adjunto de Asuntos de Educación Privada del Ministerio de Educación y Enseñanza Superior, con Brail Muidu Siddiq, en representación de Indian Islamic School, en Al Wukair, que sigue el currículo indio; el doctor Hamad Mubarak Al Kaabi, en representación de Cardiff International School, en Al Wukair, que sigue el currículo egipcio; Mohammed Nizar, en representación de Pearl Podar School, en Al Mansoura, que sigue el currículo indio; y Saleh Abdullah Al Sulaiti, en representación de Al Zaytoun International School, en Al Sailiya, que también sigue el currículo indio.
Los cuatro colegios serán mixtos, ofrecerán enseñanza en todos los niveles educativos y aplicarán tasas de matrícula asequibles.
Estos acuerdos forman parte de los esfuerzos de Qatar por fortalecer las asociaciones entre los sectores público y privado, ampliar la contribución del sector privado al desarrollo nacional y fomentar su participación en la ejecución de proyectos prioritarios. Se espera que esta iniciativa contribuya a satisfacer las crecientes necesidades del sector educativo, al tiempo que mejora su eficiencia y sostenibilidad a largo plazo.
Está previsto que los cuatro colegios ofrezcan un total de 5.000 plazas escolares. Esta capacidad permitirá ampliar progresivamente la oferta de educación privada, aumentar la capacidad del sector para responder a la creciente demanda de servicios educativos, diversificar las opciones disponibles para los alumnos y sus familias y reforzar el papel de la educación privada como socio estratégico en la consecución de los objetivos de la Visión Nacional de Qatar 2030.
El subsecretario adjunto del Ministerio de Educación y Enseñanza Superior, Omar Abdulaziz Al Nuaimi, afirmó que la iniciativa constituye una valiosa incorporación al sistema educativo de Qatar y ofrecerá una mayor diversidad de oportunidades educativas para responder a las necesidades de los alumnos y sus familias.
Señaló que la ubicación de los nuevos colegios se eligió tras realizar un estudio que tuvo en cuenta la densidad de población y la distribución geográfica de las comunidades en todo el país.
Al Nuaimi añadió que el ministerio seguirá trabajando para atraer inversores mediante la creación de un entorno favorable y propicio para la inversión en la educación privada. Subrayó que este sector desempeña un papel fundamental como socio clave en el desarrollo educativo y la mejora de los resultados del aprendizaje, en consonancia con las aspiraciones y los planes de desarrollo de Qatar.
Asimismo, destacó el crecimiento sostenido de la educación privada en el país. Actualmente, el sector cuenta con 354 colegios privados y jardines de infancia, en los que se aplican 25 currículos diferentes. Estos centros atienden a más de 271.090 alumnos y emplean a 25.372 personas de diversas nacionalidades y perfiles profesionales.
En cuanto a los incentivos a la inversión en la educación privada, Al Nuaimi explicó que el Gobierno ofrece una amplia gama de ventajas y facilidades, entre ellas exenciones aduaneras y de las tarifas de electricidad y agua, la asignación de terrenos y edificios escolares, el suministro de libros de texto y vales educativos para alumnos qataríes, además de otras medidas destinadas a fomentar la inversión y respaldar la sostenibilidad del sector.
Afirmó que estos incentivos contribuirán a mejorar la calidad de los servicios educativos y a reducir la carga económica de las familias.
Por su parte, Saleh Majed Al Khulaifi, subsecretario adjunto de Desarrollo Industrial y Empresarial del Ministerio de Comercio e Industria, calificó la firma de los acuerdos de paso importante para fortalecer las asociaciones entre los sectores público y privado y ampliar la participación de este último en los proyectos de desarrollo, en consonancia con los objetivos de la Visión Nacional de Qatar 2030.
Explicó que la iniciativa de atraer inversiones privadas al ámbito educativo refleja el compromiso del Gobierno con la creación de un entorno propicio para la inversión, mediante la puesta a disposición de terrenos e infraestructuras necesarias y la posibilidad de que los inversores asuman la financiación, el diseño, la construcción, la explotación y el mantenimiento de los colegios.
Al Khulaifi reveló que se prevé que el gasto total de capital y de explotación del sector privado durante los 25 años de duración del proyecto ascienda a aproximadamente 1.480 millones de riales qataríes.
Añadió que el proyecto atraerá inversiones privadas al sector educativo mediante la creación y explotación de cuatro colegios privados con tasas asequibles, destinados a responder a la creciente demanda de centros que impartan distintos currículos.
Asimismo, señaló que el Ministerio de Comercio e Industria seguirá coordinándose con las autoridades competentes para respaldar iniciativas que generen nuevas oportunidades de inversión para el sector privado y contribuyan al desarrollo económico sostenible.
Por su parte, el ingeniero Mohammed Masoud Al Marri, presidente del Comité de Estudio y Seguimiento de Proyectos de Asociación Público-Privada de Ashghal, destacó la importancia de estos proyectos para reforzar la integración entre los sectores público y privado y promover el desarrollo sostenible.
Indicó que la firma refleja la cooperación entre las entidades gubernamentales y las empresas privadas para desarrollar las infraestructuras educativas y mejorar la ejecución de los proyectos de acuerdo con las mejores prácticas internacionales.
Al Marri añadió que Ashghal mantiene su compromiso de ampliar la participación del sector privado en los proyectos de desarrollo y ofrecer servicios de alta calidad que respondan a las necesidades de la sociedad, en consonancia con la Visión Nacional de Qatar 2030.
Por su parte, la doctora Rania Yousri Mohammed, responsable nacional del Proyecto de Asociación Público-Privada y Atracción de Inversiones en la Educación Privada, afirmó que este tipo de asociaciones contribuye a reforzar la cooperación entre las entidades gubernamentales y los colegios y jardines de infancia privados, impulsar el desarrollo de la educación privada y aumentar su contribución al desarrollo nacional.
Señaló que estas iniciativas ofrecen oportunidades para intercambiar conocimientos y experiencias, aprovechar mejor los recursos y las capacidades disponibles e introducir iniciativas educativas innovadoras que mejoren los entornos escolares y amplíen las oportunidades de los alumnos.
La doctora Rania añadió que los proyectos se ejecutarán conforme a marcos claros de gobernanza y transparencia. Asimismo, anunció que próximamente se prevé dar a conocer nuevas asociaciones e iniciativas destinadas a diversificar los servicios de educación privada y atender las necesidades de los alumnos y de la comunidad en general.