Doha, den 25. Februar /QNA/ Die Universität von Doha für Wissenschaft und Technologie, vertreten durch die Abteilung für lebenslanges und berufliches Lernen, kündigte die Durchführung eines spezialisierten Trainingsprogramms mit dem Titel “Lehren und Lernen für das 21. Jahrhundert” an, das eine Gruppe katarischer Teilnehmer aus staatlichen und privaten Einrichtungen ansprach.

Die Universität von Doha für Wissenschaft und Technologie betonte, das Programm diene der gesellschaftlichen Verantwortung und beruflichen Weiterbildung. Im Fokus standen moderne Lehrstrategien, innovative Lernansätze und Best Practices, die den Anforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht werden – vor allem im Kontext von KI und neuen Technologien.

Das Programm ‚Lehren und Lernen für das 21. Jahrhundert‘ ist von UNITAR akkreditiert, wird über das CIFAL‑Netzwerk angeboten und erfüllt internationale Standards. Die Abschlüsse sind weltweit anerkannt.

Laut Hamad Al Kuwari, Leiter der Weiterbildung an der Universität von Doha für Wissenschaft und Technologie, soll das Training die berufliche Entwicklung katarischer Teilnehmer unterstützen und moderne Lehrmethoden fördern, die den Anforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht werden.

Er wies darauf hin, dass die Universität von Doha für Wissenschaft und Technologie mit solchen Initiativen darauf bedacht ist, die Teilnehmer mit dem nötigen Wissen und den erforderlichen Fähigkeiten auszustatten, um einen positiven und nachhaltigen Einfluss in Lernumgebungen zu erzielen. Dies trägt zum Aufbau von Humankapital bei, das in der Lage ist, den nationalen Entwicklungsprozess zu unterstützen.

Das Programm soll die Teilnehmer mit Kompetenzen und Denkansätzen ausstatten, um moderne Lernumgebungen erfolgreich zu gestalten. Es kombiniert pädagogische Grundlagen mit Technologieeinsatz und fördert interaktive, nachhaltige Lernerfahrungen, die den Lernenden ins Zentrum stellen.

Das Programm fördert ein Umdenken in der Rolle und den Methoden der Lehrkräfte, um den Bedürfnissen der Lernenden und den Anforderungen des Arbeitsmarktes heute und künftig gerecht zu werden.