دوحہ، 23 مئی (کیو این اے) - قطر سائنسی کلب نے وزارتِ تعلیم و اعلیٰ تعلیم کے تعاون سے منعقدہ 9ویں سائنسی نمائش برائے جدت و تحقیق میں فاتحین کو اعزازات سے نوازا۔

نمائش میں 61 منصوبے اور سائنسی مطالعات پیش کیے گئے جو تقریباً 290 گذارشات میں سے فائنل راؤنڈ تک پہنچے، جنہیں کئی مراحل میں جانچ اور جائزہ سے گزارا گیا۔ یہ کلب کی جانب سے طلبہ میں سائنسی تحقیق اور جدت کی ثقافت کو فروغ دینے اور قطر نیشنل وژن 2030 کے اہداف کی حمایت کے لیے کی جانے والی کوششوں کا حصہ ہے۔

نمائش میں مختلف تعلیمی سطحوں کے طلبہ کی بھرپور شرکت رہی۔ پہلے دن "ریسرچر" مقابلے کے تحت پرائمری اور پریپریٹری طلبہ کے تحقیقی منصوبے پیش کیے گئے، جبکہ دوسرے دن سیکنڈری اسکول کے طلبہ کے لیے "ریسرچر" اور "انویشن" مقابلوں کے منصوبے پیش کیے گئے۔ اس تقریب میں وزارتِ تعلیم و اعلیٰ تعلیم اور وزارتِ کھیل و نوجوانان کے نمائندگان، اسکول منتظمین، سپروائزرز اور شریک طلبہ نے شرکت کی۔

نمائش کے اختتام پر قطر سائنسی کلب اور وزارتِ تعلیم و اعلیٰ تعلیم کے حکام نے فاتح طلبہ اور گولڈ میڈل حاصل کرنے والوں کو اعزازات سے نوازا۔ منتظمین نے منصوبوں اور تحقیقی گذارشات کی جانچ میں شامل ججنگ کمیٹیوں اور تکنیکی ٹیموں کی کوششوں کو بھی سراہا۔

اسکول انویشن مقابلے میں پہلی پوزیشن "مصنوعی ذہانت اور مشین لرننگ برائے سائبر سیکیورٹی میں صارف کے رویے کا تجزیہ" منصوبے کو ملی، جو قطر سائنس اینڈ ٹیکنالوجی سیکنڈری اسکول فار بوائز سے تھا۔ "نیورو اسٹرائیڈ" منصوبہ، جو مصنوعی ذہانت کے ذریعے پارکنسن بیماری کی ابتدائی تشخیص پر مرکوز تھا، دوسری پوزیشن پر رہا، جبکہ قطر اسکول فار گرلز کی ایک منصوبہ جس میں خودکار مٹی فیڈنگ میکانزم سے لیس مربوط روبوٹک سسٹم ڈیزائن کیا گیا تھا، تیسری پوزیشن پر رہا۔

سیکنڈری سطح کے "ریسرچر" مقابلے میں پہلی پوزیشن "اوپن سورس ٹیکنالوجی کے ذریعے خودکار آبپاشی نظام" مطالعہ کو ملی، جو قطر سائنس اینڈ ٹیکنالوجی سیکنڈری اسکول فار بوائز سے تھا۔ نیورل نیٹ ورک کے ذریعے مایوپیا کی شناخت پر مبنی مطالعہ دوسری پوزیشن پر رہا، جبکہ آٹزم کے شکار افراد میں فوری رویے کو کم کرنے کے لیے تکنیکی نظام ڈیزائن کرنے والا منصوبہ تیسری پوزیشن پر رہا۔

پریپریٹری سطح پر "رفی" تحقیقی منصوبہ، جو ڈاؤن سنڈروم کے شکار بچوں کے لیے ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت کے ذریعے مواصلات کی حمایت کے لیے ڈیزائن کیا گیا تھا، پہلی پوزیشن پر رہا۔ مصنوعی ذہانت کے ذریعے اشاروں کی زبان کو تحریری اور بولی زبان میں تبدیل کرنے والا منصوبہ دوسری پوزیشن پر رہا، جبکہ محفوظ گاڑی کی رفتار کنٹرول اور ایمرجنسی صحت الرٹس پر مبنی منصوبہ تیسری پوزیشن پر رہا۔

پرائمری اسکول سطح پر پہلی پوزیشن ایک منصوبے کو ملی جس میں قابلِ تجدید توانائی، مصنوعی ذہانت اور اسمارٹ زراعت کو یکجا کرتے ہوئے پائیدار اسمارٹ ہوم ڈیزائن کیا گیا۔ کیلے سے بایو پلاسٹک تیار کرنے والا منصوبہ دوسری پوزیشن پر رہا، جبکہ "ڈرنک لنک" اسمارٹ منصوبہ تیسری پوزیشن پر رہا۔

ہفتہ کو جاری کردہ بیان میں قطر سائنسی کلب کے ڈپٹی ایگزیکٹو ڈائریکٹر، عبدالرحمن صالح خمیس نے کہا کہ اسکول انویشن مقابلے کا مقصد جدت کی ثقافت کو فروغ دینا اور طلبہ کو ان کے خیالات کو ایسے ماڈلز اور منصوبوں میں تبدیل کرنے کی ترغیب دینا ہے جنہیں تیار اور نافذ کیا جا سکے۔ انہوں نے کہا کہ یہ اقدام علم پر مبنی معیشت کی حمایت اور قطر نیشنل وژن 2030 کے اہداف کو آگے بڑھانے کے قابل نسل تیار کرنے میں معاون ہے۔

انہوں نے شریک منصوبوں کی اعلیٰ سطح اور وزارتِ تعلیم و اعلیٰ تعلیم اور وزارتِ کھیل و نوجوانان کے ساتھ جاری تعاون کو بھی سراہا۔

قطر سائنسی کلب کی ڈائریکٹر برائے انتظامی و مالی امور، فاطمہ المحنندی نے کہا کہ "ریسرچر" مقابلہ 2017 میں آغاز کے بعد مسلسل نویں سال منعقد ہو رہا ہے۔ انہوں نے کہا کہ دونوں مقابلے طلبہ کی تحقیق اور جدت کی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے ایک اہم سائنسی پلیٹ فارم بن چکے ہیں، جو سائنسی طریقہ کار کو عملی اطلاق اور جدید ٹیکنالوجی کے ساتھ یکجا کرتے ہیں۔ (کیو این اے)