دوحہ، 12 نومبر (کیو این اے) - قطر فاؤنڈیشن کی پری یونیورسٹی ایجوکیشن نے دوسری 'راسخ لرننگ کمیونٹی اجتماع' کا انعقاد کیا جس کا موضوع تھا 'ہمارا ماحول: تعلیم اور تحقیق کے لیے ایک جگہ'، جس میں قطر بھر کے اساتذہ، تعلیمی ماہرین اور تعلیمی و ثقافتی اداروں کے نمائندے اکٹھے ہوئے۔
یہ اجتماع ایجوکیشن سٹی میں قطر نیشنل لائبریری میں منعقد ہوا، جس میں اس بات کو اجاگر کیا گیا کہ کس طرح کلاس روم کے اندر اور باہر کے ماحول روزمرہ تجربات کو سیکھنے کے مواقع میں تبدیل کر سکتے ہیں جو تجسس، تحقیق اور دریافت کو فروغ دیتے ہیں۔
2025 میں اپنے پہلے ایڈیشن کی کامیابی کے بعد، یہ اجتماع راسخ اقدام کی کوششوں کا حصہ ہے جس کا مقصد اسکولوں اور کمیونٹی اداروں کے درمیان تعاون کو مضبوط کرنا اور قطر کے مقامی ماحول، ثقافت اور شناخت میں جڑیں رکھنے والے تعلیمی تجربات تیار کرنا ہے۔
قطر فاؤنڈیشن کی پری یونیورسٹی ایجوکیشن کی صدر، عبیر ال خلیفہ نے کہا: "راسخ اقدام کی اہمیت اس میں ہے کہ تعلیم کو ہماری شناخت، ثقافت اور مقامی ماحول سے جوڑا جائے، جبکہ قومی علم اور مہارت کو تعلیمی وسائل میں تبدیل کر کے نصاب کو فروغ دیا جائے۔
"ہم اپنی شراکت داریوں کے ذریعے اساتذہ کو ایسے تعلیمی تجربات فراہم کرنے میں مدد کرتے ہیں جو طلبہ میں تجسس پیدا کرتے ہیں، ان کے تعلق کے احساس کو مضبوط کرتے ہیں، اور جو وہ سیکھتے ہیں اسے ان کی روزمرہ زندگی سے جوڑتے ہیں۔"
اسی طرح، قطر فاؤنڈیشن کی پری یونیورسٹی ایجوکیشن میں اسٹریٹجک اقدامات اور شراکت داریوں کی ایگزیکٹو ڈائریکٹر، مریم ال حجری نے کہا: "راسخ اقدام کے ذریعے ہمارا مقصد ایک ایسا تعلیمی طریقہ فروغ دینا ہے جو ہمارے ماحول، ثقافت اور کمیونٹی سے اخذ کیا گیا ہو، اور روزمرہ تجربات کو تعلیم اور دریافت کے معنی خیز مواقع میں تبدیل کرے۔
"دوسری راسخ لرننگ کمیونٹی اجتماع ہمارے اس عزم کی عکاسی کرتی ہے کہ ہم اساتذہ اور تعلیمی و ثقافتی اداروں کے درمیان شراکت داری کو مضبوط کریں، جبکہ ایسی تدریسی طریقے تیار کریں جو طلبہ کے مقامی شناخت سے تعلق کو گہرا کریں اور ان کے تعلیمی تجربات کو فروغ دیں۔"
اجتماع کا آغاز ایک کلیدی سیشن سے ہوا جس میں عجائب گھر کے ماحول کو ایک ایسی جگہ کے طور پر دیکھا گیا جو تجسس کو ابھارتا ہے، تحقیق کی حوصلہ افزائی کرتا ہے، اور تعلیم و دریافت کے نئے راستے کھولتا ہے۔ اس کے بعد چھ متوازی مباحثے ہوئے جن میں مختلف تعلیمی موضوعات پر بات کی گئی، جیسے کہ خاندانوں کا کردار خود مختار سیکھنے کی عادات کو فروغ دینے میں، اساتذہ کا کردار طلبہ کو سوالات پوچھنے اور تحقیق کرنے کی ترغیب دینے میں، اور ڈیجیٹل و جسمانی تعلیمی ماحول کا استعمال۔ سیشنز میں یہ بھی بحث ہوئی کہ کہانی سنانے، کتابوں، ٹیکنالوجی اور کھیل کیسے تعلیمی تجربات کو فروغ دے سکتے ہیں۔
شرکاء نے قطر نیشنل لائبریری کے تعلیمی اور تحقیقی دوروں میں بھی حصہ لیا، جہاں انہوں نے اس کے وسائل دریافت کیے اور دیکھا کہ ثقافتی ادارے کلاس روم سے باہر تعلیم کو کیسے سپورٹ کر سکتے ہیں۔
قطر فاؤنڈیشن کی پری یونیورسٹی ایجوکیشن میں پروجیکٹ مینیجر، امل السعدہ نے کہا: "اس سال کا اجتماع ایک مرکزی خیال کے گرد ترتیب دیا گیا تھا: تعلیم کلاس روم سے باہر ہر اس ماحول تک پھیلتی ہے جو تحقیق اور دریافت کے مواقع فراہم کرتا ہے۔
"ہم نے اس تصور کو مختلف سیشنز، انٹرایکٹو سرگرمیوں اور مختلف اداروں کی شراکت کے ذریعے عملی شکل دی، جس سے اساتذہ کو نئے طریقے تلاش کرنے کا موقع ملا جنہیں وہ اپنی تدریسی طریقوں میں شامل کر سکتے ہیں اور تعلیم کو طلبہ کی روزمرہ زندگی سے زیادہ مربوط بنا سکتے ہیں۔"
قطر نیشنل لائبریری میں پبلک انگیجمنٹ کی ڈائریکٹر، کاتیا مدوار نے کہا: "قطر نیشنل لائبریری میں ہم یقین رکھتے ہیں کہ علم اور تعلیم ایک خوشحال معاشرے کی ناقابل تقسیم بنیادیں ہیں۔ ہماری ذمہ داری صرف معلومات فراہم کرنے تک محدود نہیں؛ ہم قطر کے تعلیمی نظام کو سپورٹ کرنے کے لیے پرعزم ہیں، تاکہ سیکھنے والوں اور اساتذہ کو وہ وسائل، مہارتیں اور مواقع فراہم کیے جائیں جن کی انہیں کامیابی کے لیے ضرورت ہے۔
"راسخ اجتماع کی میزبانی اس عزم کی عکاسی کرتی ہے اور ہمارے اس یقین کو بھی کہ معنی خیز مکالمے اور علم کے تبادلے کے لیے جگہیں بنانا اہم ہے۔ ہم ان مباحثوں کو آگے بڑھانے کے منتظر ہیں تاکہ ایسی پائیدار شراکتیں قائم کی جا سکیں جو تعلیمی طریقوں کو مضبوط کریں اور مستقبل کی نسلوں کی ترقی میں حصہ ڈالیں۔"
اسی دوران، قطر نیشنل لائبریری میں بچوں اور نوجوانوں کے پروگرامز اور خدمات کی مینیجر، مرام المحمود نے کہا: "راسخ اقدام کے ساتھ ہماری شراکت کے ذریعے ہمیں تعلیمی ماحول کے بدلتے کردار اور تعلیم کے کلاس روم سے باہر پھیلاؤ پر بحث میں حصہ لینے کی خوشی ہے۔ یہ تبادلے ہمیں اساتذہ اور شراکت داروں سے رابطہ کرنے، مہارت شیئر کرنے اور اپنے وسائل کو طلبہ، اساتذہ اور خاندانوں کی ضروریات سے جوڑنے کے نئے طریقے تلاش کرنے کا موقع دیتے ہیں۔"
اس تقریب میں کئی اداروں اور اقدامات کی شراکت کے ساتھ ایک انٹرایکٹو اسپیس بھی شامل تھی، جن میں راسخ لوکل نالج بینک، قطر فاؤنڈیشن کی اخلاقونا اقدام، قطر نیشنل لائبریری، نیشنل میوزیم آف قطر اور مشیرب میوزیمز شامل تھے۔ شریک تنظیموں نے اجتماع کے موضوع سے ہم آہنگ تعلیمی وسائل اور تجربات پیش کیے۔ (کیو این اے)