Доха, 30 августа (QNA) — Министерство образования и высшего образования (MOEHE) в воскресенье запустило инициативу «Awal Khutwa — Первый шаг», реализованную совместно с компанией «Rafeeq» в рамках кампании «Возвращение в школы» на 2026–2027 учебный год, совпадая с первым днём нового учебного года.
Это произошло во время визита حضرتِ عالیٰ заместителя министра MOEHE д-ра Ибрахима бин Салеха Аль Нуайми в Al Rashad Model School for Boys и Al Bayan First Primary School for Girls, где он ознакомился с атмосферой приветствия новых первоклассников. Он также осмотрел несколько классов, разделил с учениками их первые моменты в школе и вручил им подарки от инициативы «Первый шаг» в атмосфере, отражающей радость и энтузиазм детей в начале их образовательного пути.
Инициатива охватывает 10 700 новых первоклассников в 103 государственных начальных школах, предоставляя им приветственные подарки и школьные принадлежности с посланиями поддержки и поощрения, чтобы первый день в школе стал для ребёнка позитивным и вдохновляющим опытом.
В своих комментариях по случаю حضرتِ عالیٰ д-р Ибрахим бин Салех Аль Нуайми подчеркнул, что MOEHE ставит ученика в центр своих приоритетов и стремится обеспечить привлекательную и стимулирующую образовательную среду, принимающую детей с первого дня их обучения.
Его Превосходительство отметил, что MOEHE хочет, чтобы каждый мальчик и девочка, впервые переступившие школьный порог сегодня, почувствовали внимание, заботу и признание, и осознали, что школа — их второй дом, открывающий двери с любовью и безопасностью прежде, чем с наукой и знаниями.
حضرتِ عالیٰ заместитель министра MOEHE отметил партнёрство с частным сектором, подчеркнув, что инициатива «Первый шаг» отражает интеграцию ролей между национальными институтами и частным сектором в поддержке образовательного процесса и продвижении социальной ответственности, что способствует воспитанию квалифицированного и способного поколения, способного продолжить путь развития и прогресса Государства Катар.
Инициатива «Первый шаг» исходит из стремления MOEHE подготовить новых учеников к переходу в школьную среду в атмосфере уверенности и радости, укрепить их чувство принадлежности с первого дня, что способствует формированию позитивного образа школы как безопасной, поддерживающей и стимулирующей среды для обучения.
Важность инициативы также основана на убеждении, что ранние начала оставляют глубокий след в сознании и памяти ребёнка, укрепляют его уверенность в себе, связь со школой и психологическую стабильность, что положительно отражается на его образовательном опыте на ранних этапах. (QNA)