Париж, 28 июня (QNA) — команда по медицинскому моделированию Катарского университета (Qatar SimTeam) достигла выдающегося международного успеха, заняв третье место в мире на конкурсе SimUniversity, который проходил в рамках ежегодной встречи Общества моделирования в Европе (SESAM 2026) в Лионе, Франция. В конкурсе приняли участие лучшие студенческие команды по здравоохранению со всего мира.

Команда Катарского университета была единственной, представляющей три медицинские дисциплины — медицину, сестринское дело и фармацию, демонстрируя ценность межпрофессионального образования для подготовки студентов к совместной клинической практике.

Комментируя достижение, д-р Мустафа Аль Харири, руководитель секции лаборатории моделирования в медицинском секторе Катарского университета и куратор команды, отметил, что за шестимесячный подготовительный период студенты значительно выросли в профессиональном плане, превратившись из специалистов по отдельным дисциплинам в полностью интегрированную межпрофессиональную команду, способную диагностировать пациентов, разрабатывать комплексные планы лечения и реализовывать их с точностью и координацией. Он сказал: «Эти студенты — живое доказательство того, что командная работа превращает мечты в реальность, а инвестиции в молодых специалистов — самый эффективный способ построить сильную и интегрированную систему здравоохранения».

Моханнад Абу Хвейлех, выпускник медицинского колледжа Катарского университета и член команды, сказал: «Интенсивный подготовительный период сыграл ключевую роль в этом достижении, поскольку наша структурированная командная работа значительно повысила нашу готовность к управлению сложными клиническими сценариями». Он добавил, что конкурс также позволил команде укрепить лидерские навыки, улучшить способность эффективно работать над общими целями и обмениваться знаниями со студентами ведущих академических учреждений мира.

Мохаммед Аль Кувари, студент медицинского колледжа Катарского университета, отметил, что участие в конкурсе позволило ему проводить комплексные клинические оценки и первичные обследования пациентов, а также участвовать в диагностических обсуждениях и принятии терапевтических решений. Он объяснил, что работа в реалистичной клинической среде моделирования укрепила его аналитическое мышление и медицинские коммуникативные навыки, а также подчеркнула важность эффективной командной работы для достижения оптимальных результатов лечения пациентов.

Ахмед Аль Шаммари, студент колледжа сестринского дела Катарского университета, сказал, что конкурс предоставил возможность применять навыки сестринского дела в реалистичных клинических сценариях моделирования, а также укрепить командную работу и уход за пациентами.

Хамад Аль Досари, студент фармацевтического колледжа Катарского университета, отметил роль фармацевтической экспертизы в поддержке клинических решений и безопасности медикаментов на протяжении всего конкурса. Оба выразили гордость за то, что представляли свои дисциплины как единственные студенты по сестринскому делу и фармации среди всех участвующих команд.

Это достижение отражает приверженность Катарского университета предоставлению передовой клинической подготовки и высококачественного моделирования для студентов медицинских специальностей. Университет продолжает укреплять программы клинической подготовки и моделирования, чтобы готовить будущих специалистов здравоохранения к развитию сектора здравоохранения Катара и успеху на международной арене. (QNA)