Доха, 18 июня (QNA) — Министерство образования и высшего образования объявило в четверг, что Катарская средняя школа науки и технологий для мальчиков получила STEM-аккредитацию от Cognia, глобальной некоммерческой организации и одного из ведущих мировых учреждений по образовательной аккредитации и развитию школ.

В заявлении министерства говорится, что эта аккредитация последовала за строгой и комплексной проверкой, в результате которой школа получила исключительную оценку — 3,9 из 4, что значительно превышает необходимый порог аккредитации 2,7. Было подчеркнуто, что это отличие отражает высокое качество образовательных результатов школы и соответствует усилиям департамента профессионального, технического и специализированного образования министерства по предоставлению передового образования, отвечающего национальным устремлениям.

Министерство также отметило, что эта аккредитация выходит за рамки традиционной модели оценки школ, представляя собой «международное одобрение» и стратегическое партнерство, которое предоставляет STEM-учебной программе мировое признание и высокую достоверность. Это подтверждает престижным университетам по всему миру, что результаты школы соответствуют международным стандартам и помогает преодолеть препятствия для академического поступления её учеников в такие важные области, как медицина, инженерия и компьютерные науки.

Министерство образования и высшего образования также отметило, что эта аккредитация повысит качество преподавания за счёт мониторинга вовлечённости учащихся и разработки уроков, адаптированных к их способностям. Она также предоставит программы профессионального развития, соответствующие реальным потребностям учителей, устраняя ненужные логистические нагрузки. Министерство подчеркнуло, что эта аккредитация требует твёрдого обязательства постоянно обновлять планы реализации и стратегии управления рисками на основе периодических обзоров и отчётов, выпускаемых международными оценщиками. Это является документом прозрачности, который укрепляет положение школы в обществе и повышает её способность привлекать высокоуспевающих учеников.

Также было сказано, что в рамках этой аккредитации школа обязуется следовать непрерывной, основанной на доказательствах системе оценки, охватывающей три стратегических направления: лидерство, обучение и эффективность ресурсов. Это обеспечивает создание сбалансированной институциональной среды, объединяющей качество образовательных результатов с эффективностью операционных процессов. (QNA)