Доха, 13 июня (QNA) — Министерство здравоохранения (MoPH) совместно с Министерством образования и высшего образования реализовало программу продвижения психического здоровья в государственных школах с января по май 2026 года.

Программа включала ряд мероприятий и инициатив в 54 школах для мальчиков и девочек на начальном, подготовительном и среднем образовательных этапах, а также мероприятия для родителей.

Программа является частью усилий по созданию поддерживающей образовательной среды для психического здоровья, способствуя улучшению качества жизни и укреплению здоровья общества.

По этому случаю шейх доктор Мухаммед бин Хамад Аль Тани, директор департамента программ профилактики неинфекционных заболеваний Министерства здравоохранения, отметил, что программа направлена на обеспечение безопасной и поддерживающей образовательной среды через обучение студентов, повышение квалификации учителей и предоставление квалифицированных консультантов.

Она также включает реализацию эффективных программ, которые помогают снизить барьеры к поиску поддержки, бороться с буллингом, решать проблемы неподобающего поведения, укреплять позитивные отношения, повышать уверенность в себе и развивать позитивное мышление среди студентов. Кроме того, программа поощряет участие родителей в образовательном процессе, способствуя академическому и личному успеху.

Программа планируется продолжить с сентября до охвата всех государственных школ на различных образовательных этапах.

Программа продвижения психического здоровья в государственных школах была разработана с учетом потребностей каждого образовательного этапа. Программа "Управление эмоциями" была создана для учеников начальных школ и направлена на помощь в выражении чувств, развитие социальной интеллигентности, укрепление навыков социального общения и позитивное управление эмоциями. Программа включала 12 лекций и семинаров, проведённых в 40 школах для мальчиков и девочек, охватив примерно 1 800 учеников.

Программа "Я могу измениться" была разработана для учеников подготовительных школ и направлена на повышение осведомленности о психическом здоровье подростков, решение проблем неподобающего поведения, укрепление уверенности в личных способностях, управление возрастными изменениями и развитие ответственности и поведенческих навыков. Программа включала 12 лекций и семинаров, проведённых в шести подготовительных школах для мальчиков и девочек, охватив примерно 1 800 учеников.

Программа "Позитивное мышление" была разработана для учеников средних школ и направлена на развитие критического мышления, повышение психической устойчивости, поддержку психического здоровья, укрепление навыков принятия решений, продвижение позитивного мышления и улучшение способности справляться с академическими и профессиональными нагрузками. Программа включала 16 лекций и семинаров, проведённых в восьми средних школах для мальчиков и девочек, с участием примерно 1 800 учеников.

Учителей также обучали раннему выявлению проблем психического здоровья и предоставлению психологической и социальной поддержки через специализированные семинары по управлению случаями буллинга, развитию социальной интеллигентности и укреплению сотрудничества с родителями, что способствует улучшению академической успеваемости и психического благополучия.

Для родителей в школах были организованы семинары по предоставлению советов и рекомендаций по продвижению психического здоровья детей и снижению уровня стресса среди них. Эти усилия помогают родителям лучше поддерживать своих детей в преодолении академических и поведенческих трудностей. Кроме того, информационные сообщения распространялись через социальные сети. (QNA)