English
العربية
Français
Deutsch
Español
русский
हिंदी
اردو
АвторизоватьсяМинистр образования Катара высоко оценил растущую мировую академическую репутацию Института в Дохе
Доха, 21 мая (QNA) — HE министр образования и высшего образования Лолвах Аль Хатер высоко оценила стремительный академический прогресс Института аспирантуры в Дохе, отметив, что он привлек студентов из более чем 120 университетов по всему миру, включая Гарвард, Оксфорд и Токийский университет.
Выступая на церемонии выпуска 10-го магистерского потока института, Аль Хатер отметила, что Институт в Дохе стал уникальным академическим проектом, ориентированным на развитие арабских социальных наук, основанных на культуре и реалиях региона.
Церемония, прошедшая в отеле Sheraton в Дохе, ознаменовалась выпуском 246 студентов.
Аль Хатер подчеркнула программу арабского языка для не носителей языка, отметив, что она может стать одним из ведущих центров арабского языкового образования в регионе и за его пределами.
Она также отметила, что Катар за последние десятилетия построил широкий цивилизационный и развивающий проект, вдохновленный видением Эмира-отца шейха Хамада бин Халифы Аль-Тани, чьи инициативы в области образования, исследований и культуры помогли сформировать интеллектуальный ландшафт страны.
Эмир-отец, по её словам, запустил ряд проектов и учреждений, которые принесли значительные преобразования в регион, а также поддержал образование и здравоохранение через систему пожертвований, а также культурные и цивилизационные инициативы по всему арабскому и исламскому миру.
HE министр описала Институт в Дохе и Арабский центр исследований и политических исследований как передовые арабские модели научных исследований и открытого интеллектуального диалога, добавив, что такие пространства культурного и академического разнообразия становятся всё более редкими в регионе и за его пределами.
Аль Хатер отметила, что следила за ранними этапами обоих учреждений и описала запуск Института в Дохе как «амбициозный академический проект, отличающийся ясностью видения и благородными целями».
Она завершила выступление поздравлением выпускников и призывом продолжать служить своим обществам с решимостью и амбициями.
В свою очередь, проректор Института в Дохе д-р Амал Гхазал отметила, что выпуск 10-го потока происходит в момент, когда «ответственность и радость пересекаются», подчеркнув, что студенты развили свою осознанность в неспокойном мире, отмеченном политическими, гуманитарными и интеллектуальными вызовами.
Она отметила, что решимость студентов продолжать обучение несмотря на войны, конфликты и региональные потрясения придаёт знаниям значение, выходящее за рамки академических достижений, описав это как «проявление стойкости и способности строить будущее».
Д-р Гхазал добавила, что достижение выпуска — «не только индивидуальный успех, но и свидетельство силы и решимости выпускников», подчеркнув, что знания, полученные в институте, знаменуют начало большей ответственности перед своими обществами и сообществами.
Она отметила, что образовательный опыт института выходит за пределы аудиторий, сосредоточен на развитии независимого критического мышления, проверки и интеллектуальной скромности, которые она описала как центральные для академической миссии института.
Д-р Гхазал также похвалила преподавателей за их академический и исследовательский вклад и выразила благодарность Государству Катар за поддержку образовательного и интеллектуального проекта института.
Она призвала выпускников защищать истину, знания и независимое мышление в быстро меняющемся и всё более шумном мире, а также сохранять надежду как силу для непрерывности, прогресса и человеческого достоинства.
Между тем выпускники Халед Басламиян из программы «Государственная политика» и Рим Аль Самаи из программы «Политология и международные отношения» отметили, что обучение в Институте в Дохе было не только академическим опытом, но и пространством для развития критической осознанности и открытости к арабскому культурному и человеческому разнообразию. (QNA)
chat
Привет! Чем мы можем помочь?
Бета
