Доха, 8 ноября (QNA) — Министерство образования и высшего образования через Департамент центров образовательных услуг в секторе специальных образовательных вопросов наградило 87 центров образовательных услуг — 55 дополнительных репетиторских центров и 32 центра образования и обучения людей с инвалидностью — за участие в инициативе «Giving That Makes an Impact», которая предоставила бесплатные или льготные образовательные и реабилитационные услуги примерно 2 900 учащимся.

Инициатива поддерживает усилия Министерства по продвижению социальной ответственности и снижению финансового бремени для семей. Предоставляя образовательные и реабилитационные возможности учащимся, чьи семьи не могут позволить себе такие услуги, она способствует равным образовательным возможностям, поддерживает учащихся с инвалидностью и укрепляет партнерство между Министерством и центрами специальных образовательных услуг.

Выступая на церемонии награждения, Омар Абдулазиз Аль Наама, помощник заместителя министра по специальным образовательным вопросам Министерства образования и высшего образования, отметил, что инициатива воплощает ценности социальной солидарности и ответственности. Она превращает дух дарения в практические действия, которые оказывают ощутимое положительное влияние на жизнь учащихся и их семей. Он похвалил центры образовательных услуг за их добровольную поддержку, отражающую их глубокое понимание потребностей общества.

Он объяснил, что роль Министерства заключается в том, чтобы выделять и признавать эти усилия, объединяя их под эгидой инициативы. Такой подход способствует продолжению и расширению подобных вкладов, укрепляя роль специального сектора как активного партнера в поддержке системы образования и служении обществу. Он отметил, что участвующие центры не только предоставляли образовательные услуги: они позволили учащимся продолжить обучение, помогли учащимся с инвалидностью развивать навыки, а также способствовали их независимости и социальной интеграции. Он подчеркнул важность использования этого опыта для расширения инициатив, обеспечивающих устойчивое влияние.

Аль Наама завершил свои слова, подчеркнув, что истинное дарение измеряется не только тем, что мы предлагаем, но и возможностями, которые мы создаем, жизнями, которые мы помогаем изменить, и наследием, которое мы оставляем.

Со своей стороны, директор Департамента центров образовательных услуг Министерства образования и высшего образования Иман Али Аль Нуайми рассказала о ключевых достижениях и показателях успеха инициативы, объяснив, что она возникла из добровольных усилий центров в рамках их социальной ответственности и достигла уровня участия 94 процента среди центров образования и обучения людей с инвалидностью и примерно 59 процентов среди специальных репетиторских центров.

Она отметила, что услуги, предоставляемые центрами для людей с инвалидностью, включали логопедию и языковую терапию, коррекцию поведения, развитие моторных, когнитивных, функциональных, сенсорных и социальных навыков, а также профессиональное обучение и реабилитационные программы.

Она добавила, что эти центры также создали рабочие места для 21 человека с инвалидностью, способствуя их интеграции в общество и укрепляя их независимость. Репетиторские центры предоставляли образовательные услуги бесплатно или по сниженной цене, охватывая катарские, международные и экспатриантские учебные программы по различным уровням и предметам. Они также предоставляли школьные принадлежности и учебные игрушки, бесплатные подписки на международные платформы подготовки к экзаменам и бесплатный транспорт.

В Государстве Катар в настоящее время действует 192 лицензированных центра образовательных и тренировочных услуг. Они предлагают восемь основных видов услуг: репетиторство, языковое обучение, обучение компьютерным навыкам, образование и обучение людей с инвалидностью, интеллектуальные игры, визуальное искусство, управленческое обучение и образовательное обучение. Все эти услуги способствуют развитию навыков, укреплению потенциала и общей поддержке образовательной и тренировочной экосистемы. (QNA)