Доха, 6 октября (QNA) – Qatar Foundation (QF) выделила ключевые особенности Видения дошкольного образования 2040, осветив основные этапы и достижения сектора на своем Форуме дошкольного образования, который стал платформой для диалога и совместного размышления о будущем образования и обучения в школах QF.
Совпадая с Всемирным днем учителя, форум предоставляет возможность отметить важную роль педагогов в поддержке и вдохновении учеников, создании возможностей для обучения и развития, а также укреплении образовательных практик для удовлетворения потребностей и стремлений учащихся.
Форум объединил учителей, учеников, руководителей школ и специалистов из школ и учреждений дошкольного образования посредством серии сессий, мастер-классов и дискуссий, направленных на обмен опытом и изучение инновационных образовательных идей и практик, оказывающих значимое влияние как в классе, так и за его пределами.
Форум также предоставил возможность осмыслить достижения за прошедший год и поделиться опытом и идеями в рамках Видения дошкольного образования 2040, целью которого является повышение качества образования и ответ на вызовы быстро меняющегося мира, при этом сохраняя идентичность, культуру и ценности в центре образовательного процесса.
Выступая на форуме, президент PUE QF, Абир Аль Халифа, подчеркнула, что будущее образования определяется не только знаниями, передаваемыми ученикам, но и человеческими ценностями, которые закладываются в них и помогают подготовить их к роли преобразователей будущего.
Она добавила, что QF стремится выпускать студентов с глубоким пониманием своей идентичности и корней, обладающих навыками критического мышления и способностью принимать ответственные решения, что позволяет им эффективно способствовать развитию своих сообществ и адаптироваться к изменениям, оставаясь приверженными своему наследию и гордясь своей идентичностью.
Аль Халифа отметила, что Видение 2040 представляет собой общую приверженность всем студентам и ответственность, разделяемую образовательным сообществом, подчеркнув, что широкое распространение видения способствует объединению коллективных усилий и укреплению осознания роли каждого в формировании будущего образования.
Аль Халифа также подчеркнула центральную роль учителей в воплощении видения в реальность, создавая значимые образовательные опыты, которые способствуют формированию характера учеников, развитию их любознательности и уверенности, а также помогают им раскрыть свои сильные стороны и реализовать свой потенциал.
На форуме также были объявлены победители Премии дошкольного образования 2026, отмечающие выдающихся личностей и команды, чьи усилия повысили качество образования и обогатили опыт учеников и учителей.
Махмуд Мохаммед Аладдаси из Qatar Leadership Academy получил награду «Выдающийся учитель», а Лина Отман из Qatar Academy Msheireb – награду «Выдающийся практик». Награда «Выдающийся ученик» была вручена Джассиму Мохаммеду Аль Моссаламу из Qatar Academy Msheireb.
Команда Ejadah из центральных департаментов PUE также получила награду «Выдающаяся команда», а команда по учебной программе исламской цивилизации – награду за совершенство учебной программы.
На церемонии также были отмечены обладатели награды Thana'a Professional Excellence за выдающиеся результаты, преданность делу и командную работу, которые способствовали развитию дошкольного образования в Qatar Foundation. (QNA)