दोहा, 20 अक्टूबर (QNA) - कतर राज्य और फ्रांसीसी गणराज्य शैक्षिक, अकादमिक, अनुसंधान और शैक्षिक क्षेत्रों में विशिष्ट साझेदारी साझा करते हैं।

ये साझेदारियां रणनीतिक सहयोग का एक उन्नत मॉडल प्रस्तुत करती हैं, जो ज्ञान-आधारित समाज के निर्माण और मानव पूंजी में निवेश पर आधारित हैं, ताकि दोनों मित्र देशों के लिए उज्ज्वल और आशाजनक भविष्य सुनिश्चित किया जा सके।

ये साझेदारियां एक स्थायी विरासत और करीबी रणनीतिक संबंधों में निहित हैं, जो दशकों के सहयोग के साथ-साथ दोनों देशों के बीच चल रहे रणनीतिक संवाद और विभिन्न शैक्षिक एवं अकादमिक क्षेत्रों में हस्ताक्षरित द्विपक्षीय समझौतों के ढांचे में मजबूत हुई हैं।

यह रणनीतिक शैक्षिक सहयोग सार्वजनिक K-12 शिक्षा, उच्च शिक्षा, छात्रवृत्ति कार्यक्रम, छात्र और विशेषज्ञों का आदान-प्रदान, पारस्परिक दौरे और भाषा शिक्षण को शामिल करता है। इसमें संबंधित समझौतों और समझौता ज्ञापनों पर हस्ताक्षर करना, साथ ही सांस्कृतिक, शैक्षिक और बौद्धिक संबंधों को मजबूत करने के लिए संयुक्त कार्यक्रमों का आयोजन भी शामिल है।

दोनों मित्र देशों के बीच स्थायी साझेदारी शिक्षा, उच्च शिक्षा और वैज्ञानिक अनुसंधान के क्षेत्रों में भी स्पष्ट है, संयुक्त अकादमिक कार्यक्रमों और कतर राज्य में संचालित फ्रांसीसी शैक्षिक संस्थानों के माध्यम से। कतर में कई लंबे समय से स्थापित फ्रांसीसी शैक्षिक संस्थान और स्कूल हैं, जो उत्कृष्ट शिक्षा प्रदान करते हैं और शैक्षिक परिदृश्य की सांस्कृतिक और अकादमिक विविधता को समृद्ध करते हैं।

दोहा और पेरिस के बीच शैक्षिक और अकादमिक सहयोग दोनों मित्र देशों के बीच रणनीतिक संवाद में महत्वपूर्ण स्थान रखता है। संयुक्त समितियों के माध्यम से, दोनों पक्ष उच्च शिक्षा और वैज्ञानिक अनुसंधान संस्थानों को सतत विकास और तकनीकी नवाचार परियोजनाओं से जोड़ने के नए रास्ते तलाशने का प्रयास करते हैं। वे विशेषज्ञता के आदान-प्रदान, पाठ्यक्रम विकास और ज्ञान-आधारित अर्थव्यवस्था के निर्माण की पहल को लागू करने के लिए भी काम करते हैं—यह सब कतर राष्ट्रीय दृष्टि 2030 के अनुरूप है।

इस सहयोग को मजबूत करने के लिए, कतर और फ्रांस ने दोनों मित्र देशों के बीच शिक्षा से संबंधित सभी मामलों की देखरेख के लिए एक संयुक्त समिति का गठन किया है। कतर में कई फ्रांसीसी उच्च शिक्षा संस्थान संचालित हैं, जैसे HEC Paris, जो श्रम बाजार की आवश्यकताओं के अनुरूप विशिष्ट कार्यक्रमों की पेशकश करता है, साथ ही कतर में फ्रांसीसी संस्थान। फ्रांसीसी दूतावास से संबद्ध सबसे बड़ा सांस्कृतिक संस्थान होने के नाते, संस्थान का उद्देश्य फ्रांसीसी भाषा और संस्कृति को बढ़ावा देना, फ्रैंकोफोन दुनिया के मूल्यों का प्रसार करना, और पाठ्यक्रम, कार्यशालाएं और भाषा दक्षता परीक्षाएं प्रदान करना है।

शिक्षा और उच्च शिक्षा मंत्रालय (MOEHE) के HE अवर सचिव इब्राहिम बिन सालेह अल नुआइमी ने पुष्टि की कि कतर राज्य और फ्रांसीसी गणराज्य के बीच शैक्षिक और अकादमिक संबंधों में महत्वपूर्ण विकास हो रहा है, जो विभिन्न क्षेत्रों में संबंधों को और मजबूत करने की साझा प्रतिबद्धता पर आधारित है। इसमें सामान्य और उच्च शिक्षा, छात्रवृत्ति कार्यक्रम और कतर में फ्रांसीसी भाषा की शिक्षा शामिल है। उन्होंने शिक्षा, स्वास्थ्य और खेल कार्य समूह को भी उजागर किया, जो कतर-फ्रांस रणनीतिक संवाद का हिस्सा है, जिसकी अध्यक्षता वे करते हैं और जिसमें MOEHE और अन्य संबंधित राष्ट्रीय संस्थाओं के प्रतिनिधि शामिल हैं। समूह की सबसे हालिया बैठक मई में हुई थी।

HE डॉ. अल नुआइमी ने कतर समाचार एजेंसी (QNA) को बताया कि MOEHE की कतर राज्य और फ्रांसीसी गणराज्य के बीच सहयोग को बढ़ाने के प्रयासों के हिस्से के रूप में, और दोनों देशों के आपसी हितों की सेवा के लिए संबंधों को मजबूत करने के लिए, MOEHE शिक्षा क्षेत्र में सहयोग के लिए संचालन समिति की बैठकें आयोजित कर रहा है। इन बैठकों का उद्देश्य सार्वजनिक स्कूलों में छात्रों को फ्रांसीसी भाषा की शिक्षा से संबंधित मामलों की निगरानी करना है।

इस संबंध में, महामहिम ने जोड़ा कि MOEHE उच्च शिक्षा में सहयोग के लिए संचालन समिति के कार्य का भी समन्वय कर रहा है, जो फ्रांसीसी गणराज्य में कतर के छात्रवृत्ति छात्रों के लिए शैक्षिक अनुभव को सुविधाजनक बनाता है।

महामहिम ने जनवरी में MOEHE के उच्च-स्तरीय प्रतिनिधिमंडल द्वारा फ्रांसीसी गणराज्य में की गई खोजी यात्रा को उजागर किया। उन्होंने इसके मौजूदा शैक्षिक सहयोग के दायरे को विस्तार देने में महत्वपूर्ण भूमिका को नोट किया। इसमें भाषाई सहयोग को मजबूत करना, फ्रांस में कतर के छात्रवृत्ति छात्रों की स्थिति की निगरानी के लिए एक तंत्र स्थापित करना, और उच्च शिक्षा के क्षेत्र में सहयोग को बढ़ाना शामिल है।

महामहिम ने दोनों मित्र देशों के बीच शिक्षा, उच्च शिक्षा और वैज्ञानिक अनुसंधान के क्षेत्रों में ऐतिहासिक शैक्षिक साझेदारी की गहराई पर जोर दिया। यह संयुक्त अकादमिक कार्यक्रमों, कतर में फ्रांसीसी शैक्षिक संस्थानों की उपस्थिति और छात्र विनिमय पहलों से स्पष्ट है, जैसा कि कतर में विभिन्न फ्रांसीसी शैक्षिक संस्थानों के संचालन और प्रतिष्ठित फ्रांसीसी विश्वविद्यालयों में कतर के छात्रों के नामांकन से प्रदर्शित होता है। इसके अलावा, कतर विश्वविद्यालय और फ्रांसीसी विश्वविद्यालयों के बीच वैज्ञानिक अनुसंधान और विकास के क्षेत्रों में सहयोग को लगातार मजबूत किया जा रहा है, भविष्य में इन साझेदारियों को और विस्तार देने की साझा प्रतिबद्धता के साथ।

MOEHE के HE अवर सचिव ने उल्लेख किया कि पिछले सप्ताह, उन्होंने कतर राज्य के एक शैक्षिक प्रतिनिधिमंडल का नेतृत्व किया, जो एक व्यापक खाड़ी प्रतिनिधिमंडल का हिस्सा था, जिसमें अरब ब्यूरो ऑफ एजुकेशन फॉर द गल्फ स्टेट्स (ABEGS) के प्रतिनिधि शामिल थे, पेरिस में फ्रांसीसी सार्वजनिक शैक्षिक संस्थानों के अधिकारियों के साथ सफल बैठकों की श्रृंखला में। उन्होंने दोनों दोहा और पेरिस की प्रतिबद्धता पर जोर दिया कि वे मौजूदा शैक्षिक समझौतों और समझौता ज्ञापनों को लागू करें, जिससे इन महत्वपूर्ण क्षेत्रों में उनकी विशिष्ट साझेदारी मजबूत हो। इसके अलावा, उन्होंने अग्रणी अंतरराष्ट्रीय प्रथाओं से सीखने के लिए खुलेपन को उजागर किया, उन्हें कतर की शैक्षिक प्रणाली की विशिष्टताओं और तीसरी राष्ट्रीय विकास रणनीति में उल्लिखित प्राथमिकताओं के अनुसार अनुकूलित किया।

महामहिम ने उल्लेख किया कि कतर राज्य, MOEHE द्वारा प्रतिनिधित्व, ने फ्रांसीसी गणराज्य में एक अध्ययन यात्रा में हाल ही में भाग लिया, जिसे ABEGS द्वारा आयोजित किया गया था और ब्यूरो के सदस्य राज्यों के शिक्षा अवर सचिवों ने इसमें भाग लिया। उन्होंने बताया कि यात्रा ने शैक्षिक प्रणाली के शासन, मूल्यांकन और प्रदर्शन माप ढांचे, शिक्षकों के लिए प्रारंभिक योग्यता और सतत व्यावसायिक विकास कार्यक्रमों, पाठ्यक्रम विकास, विज्ञान शिक्षा और स्कूल वातावरण में सतत विकास को बढ़ावा देने में फ्रांसीसी अनुभव का प्रत्यक्ष अवलोकन प्रदान किया।

महामहिम ने जोड़ा कि यात्रा में फ्रांसीसी राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय, उच्च परिषद पाठ्यक्रम, और सामान्य शिक्षा निरीक्षण के अधिकारियों के साथ-साथ UNESCO और आर्थिक सहयोग और विकास संगठन (OECD) के साथ बैठकें शामिल थीं।

महामहिम ने पुष्टि की कि MOEHE इस यात्रा के परिणामों का उपयोग शैक्षिक प्रथाओं को बढ़ाने के लिए करेगा, छात्रों के हितों और सीखने की गुणवत्ता को प्राथमिकता देगा, जबकि खाड़ी सहयोग परिषद (GCC) राज्यों के बीच संयुक्त शैक्षिक प्रयासों को मजबूत करेगा। इसके अलावा, MOEHE फ्रांसीसी शैक्षिक संस्थानों के साथ अपनी भागीदारी को आगे बढ़ाने का इरादा रखता है ताकि दोनों पक्षों के बीच सहयोग के दायरे का विस्तार किया जा सके।

कतर राज्य और फ्रांसीसी गणराज्य के बीच साझेदारियां शिक्षा, उच्च शिक्षा और वैज्ञानिक अनुसंधान के क्षेत्रों में संयुक्त अकादमिक कार्यक्रमों, कतर में फ्रांसीसी शैक्षिक संस्थानों की उपस्थिति और छात्र विनिमय पहलों के माध्यम से मजबूत होती हैं। इन प्रयासों में कतर के छात्रों के लिए प्रतिष्ठित फ्रांसीसी विश्वविद्यालयों में अध्ययन के लिए छात्रवृत्ति कार्यक्रम, साथ ही दोनों देशों के उच्च शिक्षा संस्थानों के बीच सहयोग, जैसे कि कतर विश्वविद्यालय और विभिन्न फ्रांसीसी विश्वविद्यालयों के बीच वैज्ञानिक अनुसंधान और विकास के क्षेत्रों में मौजूदा सहयोग शामिल है।

इस संदर्भ में, MOEHE के निजी शिक्षा मामलों के सहायक अवर सचिव ओमर अब्दुलअज़ीज अल नामा ने QNA को बताया कि कतर राज्य में फ्रांसीसी पाठ्यक्रम लागू करने वाले स्कूलों और किंडरगार्टन की संख्या, साथ ही 2026–2027 शैक्षिक वर्ष में उनमें नामांकित छात्रों की संख्या।

अल नामा ने बताया कि कतर में 7 शैक्षिक संस्थान हैं जो फ्रांसीसी पाठ्यक्रम का पालन करते हैं, जिनमें 5 स्कूल और 2 किंडरगार्टन शामिल हैं, कुल 4,492 छात्रों के साथ, जिनमें 692 कतर के नागरिक हैं। उन्होंने बताया कि ये संस्थान विभिन्न प्रकार के हैं, जैसे अंतरराष्ट्रीय किंडरगार्टन, अंतरराष्ट्रीय कतर स्कूल, संयुक्त कतर-फ्रांस अंतरराष्ट्रीय स्कूल और निजी संस्थान।

उन्होंने बताया कि कतर में फ्रांसीसी स्कूलों में बारहवीं कक्षा से स्नातक होने वाले कतर के छात्रों की संख्या 2025–2026 शैक्षिक वर्ष के लिए 44 है।

उन्होंने बताया कि कतर में 9 नर्सरी हैं जो या तो फ्रांसीसी पाठ्यक्रम लागू करती हैं या फ्रांसीसी भाषा की शिक्षा के कार्यक्रम प्रदान करती हैं; विशेष रूप से, 5 नर्सरी फ्रांसीसी पाठ्यक्रम का पालन करती हैं, जबकि 4 फ्रांसीसी भाषा की शिक्षा या भाषा की मूल बातें प्रदान करती हैं। इन नर्सरी में नामांकित कतर के बच्चों की कुल संख्या 129 है।

QNA को समापन टिप्पणी में, MOEHE के निजी शिक्षा मामलों के सहायक अवर सचिव ने कतर राज्य और फ्रांसीसी गणराज्य की प्रतिबद्धता पर जोर दिया कि वे शैक्षिक और शैक्षिक क्षेत्रों में अपनी रणनीतिक साझेदारी को विकसित करें, साथ ही अन्य क्षेत्रों में जो दोनों मित्र देशों के आपसी हितों की सेवा करते हैं।

फ्रांस कतर के छात्रों के लिए सरकारी छात्रवृत्ति कार्यक्रमों के तहत अंतरराष्ट्रीय गंतव्यों में से एक है। इसके अलावा, कतर राज्य अंतरराष्ट्रीय संगठन ला फ्रैंकोफोनी का सहयोगी सदस्य है। MOEHE, फ्रांसीसी दूतावास और कतर में फ्रांसीसी संस्थान के सहयोग से, कतर के स्कूलों में फ्रांसीसी भाषा कार्यक्रमों को बढ़ावा देने, "कतर में फ्रांस दिवस" जैसे अकादमिक सहयोग कार्यक्रमों का आयोजन करने, और विश्वविद्यालयों के बीच अनुसंधान और नवाचार साझेदारी का समर्थन करने के लिए काम करता है। ये प्रयास 2025–2030 शिक्षा रणनीति के लक्ष्यों के अनुरूप हैं, जिसका उद्देश्य बहुभाषावाद और वैश्विक नागरिकता को बढ़ावा देना है।

दोनों देशों के बीच संबंधों को मजबूत करने के लिए संयुक्त प्रयासों और प्रतिबद्धता के परिणामस्वरूप, कतर-फ्रांस साझेदारी शिक्षा, अनुसंधान और कला के क्षेत्रों में फल-फूल रही है। इसमें राष्ट्रीय संग्रहालय कतर जैसी प्रमुख परियोजनाओं पर सांस्कृतिक सहयोग शामिल है, जिसे फ्रांसीसी वास्तुकार जीन नोवेल ने डिजाइन किया था, जो कतर राज्य और फ्रांसीसी गणराज्य के बीच शैक्षिक, अकादमिक और अनुसंधान-आधारित साझेदारियों की व्यापक प्रकृति को उजागर करता है। ये संबंध एक साझा दृष्टि में निहित हैं जो संस्कृति और शिक्षा को विकास के मूल स्तंभ और मानव समझ के लिए पुल के रूप में देखती है, जिससे इन महत्वपूर्ण क्षेत्रों में द्विपक्षीय सहयोग मजबूत होता है।

दोनों मित्र देश पारंपरिक ढांचे से परे, तकनीकी मांगों के अनुरूप, गहरे और अधिक मजबूत साझेदारियों की ओर अग्रसर हैं, ताकि ऐसी पीढ़ियों को तैयार किया जा सके जो बेहतर भविष्य का निर्माण कर सकें और ज्ञान-आधारित, डिजिटल अर्थव्यवस्था का नेतृत्व कर सकें। (QNA)