दोहा, 09 जून (QNA) - सार्वजनिक स्वास्थ्य मंत्रालय (MoPH) ने हमद बिन खलीफा विश्वविद्यालय के सहयोग से कतर राज्य में विकासात्मक विकलांगता निदान और हस्तक्षेप पर राष्ट्रीय सर्वेक्षण के मूल्यांकन चरण की शुरुआत की है।
यह कार्यक्रम उन प्रमुख स्वास्थ्य संस्थानों, अस्पतालों और केंद्रों के प्रतिनिधियों की उपस्थिति में आयोजित किया गया, जो देशभर में विकासात्मक विकलांगता वाले व्यक्तियों के लिए निदान और हस्तक्षेप सेवाएं प्रदान करने में शामिल हैं।
इस परियोजना का उद्देश्य विकासात्मक विकलांगता के लिए वर्तमान निदान और हस्तक्षेप सेवाओं की व्यापक और सटीक मूल्यांकन प्रदान करना है, साथ ही सुधार के लिए ताकत और अवसरों की पहचान करना है, जिससे प्रदान की जा रही सेवाओं की गुणवत्ता और उनकी पहुँच में सुधार हो सके।
राष्ट्रीय सर्वेक्षण एक वर्ष की अवधि में आयोजित किया जाएगा और कतर राज्य के लगभग 70 स्वास्थ्य सुविधाओं को कवर करेगा, जिसमें अस्पताल, स्वास्थ्य केंद्र, क्लिनिक और विशेष उपचार केंद्र शामिल हैं।
कार्यक्रम के दौरान, सार्वजनिक स्वास्थ्य मंत्री की सलाहकार और ऑटिज्म एक्शन प्लान की राष्ट्रीय प्रमुख, डॉ. सलमा खलाफ अल काबी ने इस राष्ट्रीय परियोजना के महत्व पर प्रकाश डाला, जो कतर राज्य के प्रयासों को अंतरराष्ट्रीय सर्वोत्तम प्रथाओं के अनुरूप विकासात्मक विकलांगता सेवाओं को विकसित और मजबूत करने में समर्थन करता है।
उन्होंने सभी संबंधित हितधारकों के बीच सहयोग और समन्वय को मजबूत करने के महत्व पर भी जोर दिया और स्वास्थ्य सेवा प्रदाताओं और संबंधित संस्थानों से सर्वेक्षण में सक्रिय भागीदारी की अपील की, ताकि विकासात्मक विकलांगता वाले व्यक्तियों को प्रदान की जा रही सेवाओं की वर्तमान स्थिति को दर्शाने वाले सटीक और व्यापक डेटा एकत्र किया जा सके।
परियोजना के परिणाम साक्ष्य-आधारित निर्णय लेने का समर्थन करेंगे और मौजूदा सेवाओं में अंतर और चुनौतियों की पहचान करने में मदद करेंगे, जिससे विकासात्मक विकलांगता वाले व्यक्तियों के लिए निदान और हस्तक्षेप सेवाओं के लिए प्रभावी राष्ट्रीय रणनीतियों का विकास और कार्यान्वयन संभव हो सकेगा, साथ ही उनकी जीवन गुणवत्ता में सुधार और समाज में उनकी समावेशिता को बढ़ावा मिलेगा, डॉ. अल काबी ने समझाया।
यह उल्लेखनीय है कि सर्वेक्षण विकासात्मक विकलांगताओं को कवर करता है, जिसमें ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD), बौद्धिक विकासात्मक विकार, भाषण और भाषा विकार, सीखने के विकार, विकासात्मक समन्वय विकार (DCD), ध्यान-घटाव/अति सक्रियता विकार (ADHD), और स्टीरियोटाइपिक मूवमेंट डिसऑर्डर शामिल हैं। (QNA)