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दोहा, 21 जून (QNA) - शिक्षा और उच्च शिक्षा मंत्रालय (MoEHE) ने अवकाफ और इस्लामी मामलों के मंत्रालय के साथ साझेदारी में रविवार को दीक्षांत समारोह आयोजित किया, जिसमें धार्मिक संस्थान प्रिपरेटरी और सेकेंडरी स्कूल फॉर बॉयज़ के छात्रों को 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए सम्मानित किया गया।
इस समारोह में अवकाफ मंत्रालय के अंडरसेक्रेटरी डॉ. शेख खालिद बिन मोहम्मद बिन घानिम अल-थानी और MoEHE के अंडरसेक्रेटरी डॉ. इब्राहिम बिन सालेह अल नुआइमी उपस्थित थे।
47 छात्रों ने 45 देशों का प्रतिनिधित्व करते हुए स्नातक की उपाधि प्राप्त की, यह उपलब्धि उस संस्थान की वैज्ञानिक और शैक्षिक प्रतिष्ठा को दर्शाती है, जिसकी स्थापना 1954 में कतर राज्य में शरिया विज्ञान के पहले शैक्षिक उपक्रम के रूप में हुई थी।
सात दशकों से अधिक समय में, यह संस्थान सतत शैक्षिक विकास का परिणाम रहा है, जिसने ऐसी पीढ़ियों को तैयार किया है जो वैज्ञानिक उत्कृष्टता के साथ इस्लामी मूल्यों और राष्ट्रीय पहचान का पालन करती हैं।
डॉ. इब्राहिम बिन सालेह अल नुआइमी ने जोर दिया कि इस्लाम में विज्ञान का सर्वोच्च स्थान है, जो मानव निर्माण, राष्ट्रों की प्रगति और सुधार व पुनर्निर्माण का मार्ग है।
डॉ. अल नुआइमी ने सभा को बताया कि कतर राज्य ने हमेशा विज्ञान और शिक्षा को सर्वोच्च प्राथमिकता और देखभाल दी है, यह मानते हुए कि लोग सबसे उत्कृष्ट और स्थायी निवेश हैं।
उन्होंने कहा कि आज लोग यहां एक नई स्नातकों की श्रेणी को सम्मानित करने के लिए एकत्र हुए हैं, जिन्होंने सीखने के प्रयास में मेहनत, जागरूकता और धैर्य दिखाया है, क्योंकि वे मानते हैं कि विज्ञान केवल अंक और ज्ञान प्राप्त करना नहीं है, बल्कि धर्म, देश और समाज की सेवा के लिए लोगों पर जिम्मेदारी है।
यह सम्मान केवल एक अवसर नहीं है, बल्कि 72 वर्षों से अधिक की दीर्घकालिक शैक्षिक यात्रा का उत्सव है, जिसमें संस्थान ने विद्वानों, शिक्षकों, न्यायाधीशों, राजदूतों, मंत्रियों और प्रमुख राष्ट्रीय हस्तियों की बड़ी संख्या को स्नातक किया है, जिन्होंने देश और इस्लामी राष्ट्र की सेवा में महत्वपूर्ण योगदान दिया है, डॉ. अल नुआइमी ने रेखांकित किया, यह भी पुष्टि की कि वे कतर राज्य में विकास और निर्माण के मार्ग में भी शामिल हुए हैं।
डॉ. अल नुआइमी ने आगे कहा कि संस्थान ने मध्यमता, इस्लामी और राष्ट्रीय पहचान के मूल्यों को गहरा करने में मदद की है, और ऐसी पीढ़ियों को तैयार किया है जो प्रामाणिकता के साथ आधुनिकता को जोड़ने और सिद्धांतों को आधुनिक युग की परिस्थितियों और परिवर्तनों के प्रति जागरूकता के साथ बनाए रखने में सक्षम हैं।
संस्थान का संदेश केवल कतर राज्य के नागरिकों और निवासियों तक सीमित नहीं रहा है, बल्कि छात्रवृत्तियों के माध्यम से इस्लामी दुनिया के विभिन्न हिस्सों तक पहुंचा है, जिसमें 45 से अधिक देशों के छात्रों को आकर्षित किया गया है, जिससे संस्थान ज्ञान, दया और मध्यमता पर आधारित इस्लाम के महान मूल्यों को फैलाने के लिए एक पुल बन गया है, उन्होंने बताया।
मंत्रालय के व्यावसायिक, तकनीकी और विशिष्ट शिक्षा विभाग के निदेशक इंजीनियर हाशिम मोहम्मद अल सादा ने कहा कि यह स्नातक समारोह केवल शैक्षिक प्रमाणपत्र प्राप्त करने से कहीं अधिक गहरा अर्थ रखता है।
उन्होंने जोर दिया कि यह उस मार्ग का समापन है जिसमें मस्तिष्क का निर्माण हुआ, व्यक्तिगत कौशल को निखारा गया, और एक पीढ़ी को विज्ञान और ज्ञान का संदेश लेकर तैयार किया गया।
इस धार्मिक संस्थान ने उन छात्रों के पालन-पोषण में योगदान दिया है, जो अल्लाह की किताब और अरबी भाषा पर पले-बढ़े हैं, और जिन्होंने वह ज्ञान और कौशल आत्मसात किए हैं जो उन्हें अपने समाज और देश की सेवा में योगदान करने के योग्य बनाते हैं, अल सादा ने साझा किया।
उन्होंने कहा कि कतर राज्य मानता है कि विशिष्ट शिक्षा कोई वैकल्पिक मार्ग नहीं है, बल्कि उत्कृष्टता को बढ़ावा देने, क्षमताओं का निर्माण करने और ऐसे व्यक्तियों को तैयार करने का मार्ग है जो पहचान की प्रामाणिकता को आधुनिक युग की मांगों के साथ जोड़ सकते हैं।
संस्थान खुद को इस बात का जीवित प्रमाण मानता है कि इस्लामी विद्वता और अरबी भाषा केवल अतीत के विज्ञान नहीं हैं, बल्कि भविष्य के निर्माण, मूल्यों को मजबूत करने और जागरूकता को आकार देने की नींव हैं, उन्होंने रेखांकित किया।
दीक्षांत समारोह को संबोधित करते हुए छात्र वैलेडिक्टोरियन मोहम्मद फैसल मोहम्मद अल अंसारी ने इस अवसर पर अपने और अपने साथी स्नातकों की गर्व की भावना व्यक्त की, इस दिन को उपलब्धि की खुशी और संस्थान के परिसर में वर्षों की सीखने और देने की स्मृति के साथ जोड़ने वाला क्षण बताया।
अल अंसारी ने छात्रों की यात्रा का वर्णन किया कि नामांकन के बाद उन्होंने स्वाभाविक सवालों और हिचकियों के साथ शुरुआत की, लेकिन तुरंत महसूस किया कि वे एक एकीकृत शैक्षिक भवन के सामने खड़े हैं, जिसका उद्देश्य सबसे पहले मानव को फिर से आकार देना है। (QNA)
