दोहा, 15 जून (QNA) - शिक्षा और उच्च शिक्षा मंत्रालय (MoEHE) ने सोमवार को Liwan Nursery Magazine का पहला अंक लॉन्च किया, जो प्रारंभिक बाल्यावस्था क्षेत्र का समर्थन करने के उद्देश्य से प्रकाशित किया गया है।
लॉन्च समारोह में MoEHE के HE अंडरसेक्रेटरी, डॉ. इब्राहिम बिन सालेह अल नुआइमी, और विशेष शिक्षा मामलों के सहायक अंडरसेक्रेटरी, ओमर अब्दुल अज़ीज़ अल नामा, के साथ-साथ विभागों के निदेशक, नर्सरी लाइसेंस धारक, नर्सरी प्रबंधक, और प्रारंभिक बाल्यावस्था क्षेत्र के विशेषज्ञ और हितधारक उपस्थित थे।
पत्रिका का उद्देश्य निजी नर्सरी में शैक्षिक गुणवत्ता को बढ़ाना और इस महत्वपूर्ण क्षेत्र में उत्कृष्ट अनुभवों और प्रथाओं का दस्तावेजीकरण करना है।
एक बयान में, मंत्रालय ने बताया कि इस पत्रिका का लॉन्च उसकी प्रारंभिक बाल्यावस्था प्रणाली को आगे बढ़ाने और बच्चों को दी जाने वाली सेवा गुणवत्ता को बेहतर बनाने के लिए उसकी निरंतर प्रतिबद्धता को दर्शाता है, साथ ही एक मीडिया और जागरूकता मंच के माध्यम से सर्वोत्तम प्रथाओं को प्रस्तुत करने, प्रेरणादायक अनुभव साझा करने और प्रारंभिक शिक्षा संस्थानों के बीच विशेषज्ञता साझा करने को बढ़ावा देने के लिए है।
पत्रिका निजी नर्सरी में किए गए प्रयासों का दस्तावेजीकरण करने और इन संस्थानों द्वारा निभाई जा रही शैक्षिक और विकासात्मक भूमिका को प्रस्तुत करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है, बयान में कहा गया।
अल नामा ने कहा कि उद्घाटन निजी शिक्षा के विकास की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है और MoEHE द्वारा प्रारंभिक बाल्यावस्था को मानव निर्माण और मानव पूंजी के निर्माण के मुख्य चरण के रूप में प्राथमिकता देने को दर्शाता है।
प्रारंभिक बाल्यावस्था में निवेश - जन्म से चार वर्ष की आयु तक - कतर राष्ट्रीय दृष्टि 2030 को साकार करने का एक मुख्य स्तंभ है, क्योंकि यह चरण बच्चे के चरित्र को आकार देने और उनकी भविष्य की क्षमताओं को मजबूत करने में गहरा प्रभाव डालता है, अल नामा ने सुझाव दिया।
अल नामा ने बताया कि पत्रिका मासिक रूप से प्रकाशित होती है, जिसका उद्देश्य उत्कृष्ट शैक्षिक प्रथाओं का दस्तावेजीकरण करना और शिक्षा क्षेत्र में कार्यरत लोगों के बीच ज्ञान का प्रसार करना है ताकि गुणवत्ता और उत्कृष्टता की संस्कृति को बढ़ावा दिया जा सके।
नर्सरी केवल देखभाल संस्थान नहीं हैं, बल्कि एकीकृत शैक्षिक वातावरण हैं जो बच्चे के चरित्र निर्माण में मदद करते हैं, अल नामा ने स्पष्ट किया, यह पुष्टि करते हुए कि ये नर्सरी बच्चों को प्रारंभिक वर्षों से राष्ट्रीय मूल्यों और कतर की पहचान को आत्मसात करने में सहायता करती हैं।
उन्होंने कहा कि पत्रिका वास्तव में उन कतर के वातावरण को प्रस्तुत करने में योगदान करेगी जो बच्चों का समर्थन करते हैं, राष्ट्रीय पहचान को अत्याधुनिक वैश्विक शैक्षिक प्रथाओं के साथ जोड़कर, जिससे प्रारंभिक शिक्षा की गुणवत्ता और इस क्षेत्र में संस्थागत विश्लेषण को बढ़ावा मिलेगा।
मंत्रालय में नर्सरी विभाग की निदेशक, घदा सुल्तान लाराम, ने कहा कि इस पत्रिका का लॉन्च प्रारंभिक बाल्यावस्था क्षेत्र को मजबूत करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है, जो विभाग की उन पहलों का समर्थन करने की प्रतिबद्धता को दर्शाता है जो बच्चों को दी जाने वाली सेवाओं की गुणवत्ता को बेहतर बनाने में मदद करती हैं, साथ ही नवाचार को बढ़ावा देने और सफल अनुभवों का दस्तावेजीकरण करती हैं।
यह पत्रिका ज्ञान और नेटवर्किंग का एक मंच है जो क्षेत्र के पेशेवरों को एक साथ लाती है और विशेषज्ञता के आदान-प्रदान और सर्वोत्तम प्रथाओं के प्रसार का समर्थन करती है, उन्होंने बताया।
लाराम ने आगे कहा कि पत्रिका की भूमिका केवल दस्तावेजीकरण तक सीमित नहीं है, बल्कि परिवार और समुदाय के साथ साझेदारी को बढ़ावा देने तक फैली हुई है, क्योंकि ये बच्चे के पालन-पोषण में मुख्य घटक हैं, साथ ही नर्सरी में कार्यरत शैक्षिक कर्मचारियों द्वारा किए गए प्रयासों को प्रस्तुत करती है।
उन्होंने बताया कि इस पत्रिका के माध्यम से विभाग निरंतर विकास की संस्कृति को गहरा करना चाहता है, ज्ञान साझा करने और सफलताओं का दस्तावेजीकरण करने के माध्यम से, जो अंततः प्रदर्शन को ऊंचा करने और सेवा गुणवत्ता को बेहतर बनाने में मदद करता है।
इसके अतिरिक्त, यह पहल मंत्रालय के व्यापक प्रयासों से उत्पन्न हुई है, जो प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा और क्षेत्र में संस्थागत विकास को मजबूत करने के लिए है। (QNA)