दोहा, 15 जून (QNA) - कार्नेगी मेलॉन यूनिवर्सिटी इन कतर (CMU-Q) लाइब्रेरी को अमेरिकन लाइब्रेरी एसोसिएशन (ALA) और इंफॉर्मेशन टुडे इंक द्वारा प्रतिष्ठित 2026 लाइब्रेरी ऑफ द फ्यूचर पुरस्कार से सम्मानित किया गया है।
विश्वविद्यालय को उच्च शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के तेजी से बदलते परिदृश्य में विश्वविद्यालय समुदाय की सहायता के लिए उसके अग्रणी कार्यक्रम के लिए मान्यता दी जा रही है। CMU-Q कतर फाउंडेशन का साझेदार विश्वविद्यालय है।
यह पुरस्कार पुस्तकालय सेटिंग में सूचना प्रौद्योगिकी कार्यक्रमों की नवाचारपूर्ण योजना, अनुप्रयोग या विकास को सम्मानित करता है।
AI2@CMU-Q कार्यक्रम को छात्रों के बीच अकादमिक कार्यों में एआई तकनीकों को शामिल करने की नैतिक सीमाओं के बारे में बढ़ती अनिश्चितता को दूर करने के लिए विकसित किया गया था। इस पहल ने एक व्यावहारिक संस्थागत नीति ढांचे को एक गहन, छात्र-केंद्रित शिक्षा कार्यक्रम के साथ जोड़ा। यह पहल CMU-Q लाइब्रेरी, कला और विज्ञान के संकाय, स्टूडेंट अफेयर्स टीम और स्टूडेंट मजलिस के बीच सहयोग थी।
पहल के केंद्र में एक सहज, तीन-स्तरीय एआई-उपयोग ढांचा है जिसमें ट्रैफिक-लाइट रंग प्रणाली का उपयोग किया गया है: ग्रीन-एआई टूल्स का स्वागत है; येलो-एआई टूल्स का सावधानीपूर्वक और विशिष्ट दिशानिर्देशों के भीतर उपयोग करें; और रेड-कोई एआई सहायता की अनुमति नहीं है।
यह स्पष्ट दृश्य प्रणाली छात्रों को विभिन्न असाइनमेंट में अपेक्षाओं को समझने में अत्यंत प्रभावी साबित हुई है।
माइकल ट्रिक, CMU-Q के डीन ने कहा: "CMU-Q लाइब्रेरी ने हमेशा डिजिटल टूल्स और नई तकनीकों को अपनाया है जो सीखने में सहायता करते हैं। इस जनरेटिव एआई के युग में, लाइब्रेरी टीम हमारे कैंपस-व्यापी एआई दृष्टिकोण में महत्वपूर्ण रही है। मैं पूरे CMU-Q समुदाय की ओर से AI2@CMU-Q टीम को इस पुरस्कार के लिए बधाई देता हूँ, जिसमें संकाय, स्टाफ और छात्र शामिल हैं जिन्होंने लाइब्रेरी के साथ मिलकर एआई-चालित परिदृश्य में सीखने और शिक्षा का समर्थन किया।"
पहल की शुरुआत ने संकाय, स्टाफ, छात्रों और लाइब्रेरी के बीच उच्च स्तर के सहयोग के माध्यम से पूरे कैंपस में सहभागिता प्राप्त की, जिसमें एआई साक्षरता के विभिन्न पहलुओं को संबोधित करने वाला पांच दिवसीय इंटरैक्टिव अभियान शामिल था। सप्ताह में एआई एकीकरण पर विविध दृष्टिकोणों को प्रस्तुत किया गया, जिसमें अकादमिक ईमानदारी, एआई सिस्टम कैसे काम करते हैं, संकाय की अपेक्षाएँ, और एआई टूल्स का व्यावहारिक मूल्यांकन जैसे महत्वपूर्ण चर्चाएँ शामिल थीं।
"एआई से जुड़े सवाल केवल तकनीकी सवाल नहीं हैं," रेया सलीबा, इंस्ट्रक्शन एंड आउटरीच लाइब्रेरियन। "वे नैतिकता, सीखने, सूचना साक्षरता और मानवीय निर्णय के सवाल भी हैं। लाइब्रेरीज़ छात्रों और संकाय को उन चर्चाओं में मार्गदर्शन करने के लिए अनूठी स्थिति में हैं, विविध दृष्टिकोणों को एक साथ लाने और विचारशील अन्वेषण के लिए स्थान बनाने में मदद करती हैं।" (QNA)