दोहा, 07 अक्टूबर (QNA) - HE शिक्षा और उच्च शिक्षा मंत्री लोलवाह बिन्त राशिद अल खातर ने जोर दिया कि देश में प्रतिभा की संपदा को आकर्षित करना, मुख्य रूप से नागरिकों, देश में जन्मे लोगों और निवासियों को, मंत्रालय की सर्वोच्च प्राथमिकता है ताकि शिक्षा क्षेत्र को गति दी जा सके।

मंत्री ने उल्लेख किया कि मंत्रालय इस दृष्टिकोण को गहरा और विस्तृत करने के लिए संबंधित अधिकारियों के साथ मिलकर काम कर रहा है।

HE अल खातर विश्व शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मंत्रालय द्वारा आयोजित समारोह के दौरान बोल रही थीं, जिसका विषय था "वह देना जो पीढ़ियों को पोषित करता है।" उन्होंने कहा कि मंत्रालय और कतर विश्वविद्यालय (QU) ने शिक्षा स्नातक कार्यक्रमों की विभिन्न शाखाओं, विशेष शिक्षा सहित, का व्यापक समीक्षा किया है, ताकि अद्यतन शैक्षिक मार्गों की शुरुआत की जा सके जो विभिन्न शैक्षिक चरणों की आवश्यकताओं को पूरा करें और शिक्षा क्षेत्र में तेजी से हो रहे विकास के साथ कदम मिलाएं।

उनकी एक्सेलेंसी ने इस अवसर का लाभ उठाते हुए HE प्रधानमंत्री और विदेश मंत्री शेख मोहम्मद बिन अब्दुलरहमान बिन जासिम अल-थानी को इस क्षेत्र के लिए उनके निरंतर समर्थन और कतरियों एवं निवासियों की प्रतिभा को शिक्षा पेशे में आकर्षित करने की उनकी रुचि के लिए अपनी सर्वोच्च प्रशंसा व्यक्त की, जो शिक्षकों और राष्ट्रों की प्रगति में उनकी भूमिका में विश्वास से प्रेरित है।

कतर राज्य ने शिक्षकों की स्थिति को सर्वोच्च महत्व देने की बात कही है, क्योंकि वे शैक्षिक प्रक्रिया के केंद्रबिंदु और राष्ट्रीय विकास के मार्ग में प्रमुख साझेदार हैं, HE अल खातर ने उल्लेख किया।

उन्होंने जोर दिया कि शिक्षकों को उनके द्वारा दिन में दी गई जानकारी से नहीं, बल्कि छात्रों के दिलों में वर्षों तक छोड़े गए स्थायी प्रभाव से मापा जाता है, जिससे उनकी गहन जिम्मेदारी और पीढ़ियों के निर्माण तथा भविष्य के आकार देने में उनकी महत्वपूर्ण भूमिका स्पष्ट होती है।

  HE मंत्री ने उन असाधारण परिस्थितियों के दौरान राज्य संस्थाओं द्वारा किए गए जबरदस्त, संयुक्त प्रयासों की सराहना की, जो पिछले समय में देश में हुई थीं। उन्होंने पुरुष और महिला शिक्षकों की भूमिका को याद किया जिन्होंने शिक्षा की निरंतरता सुनिश्चित की और छात्रों को सुरक्षित और शांत वातावरण प्रदान किया।

अल खातर ने स्वीकार किया कि उस चरण के दौरान शिक्षकों ने जिम्मेदारी का नेतृत्व किया, उल्लेख किया कि उन्होंने अपनी शैक्षिक मिशन को जारी रखा और छात्रों को सुरक्षा और निकासी उपायों में प्रशिक्षित करने में मदद की, जो उनके शिक्षक, आदर्श और मार्गदर्शक होने की स्थिति की पुष्टि करता है, उनके शैक्षिक भूमिका के साथ-साथ।

HE अल खातर ने कहा कि यह लचीलापन HH the Amir शेख तमीम बिन हमद अल-थानी के संयुक्त राष्ट्र महासभा में दिए गए संबोधन में पुष्टि की गई बात को दर्शाता है, उनकी एक्सेलेंसी ने कहा कि लचीलापन योजना, तैयारी और लोगों तथा राष्ट्रीय क्षमताओं में निवेश का परिणाम है, और शिक्षकों को इस राष्ट्रीय निवेश का सच्चा मॉडल माना जाता है।

उनकी एक्सेलेंसी ने कतर राज्य में शिक्षकों की उच्च प्रोफ़ाइल का उल्लेख किया, विशेष रूप से दिवंगत HH the Father Amir शेख हमद बिन खलीफा अल-थानी के अपने शिक्षकों के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण को उजागर किया। मंत्री ने कहा कि यह विद्वानों और ज्ञान का सम्मान करने की एक दीर्घकालिक संस्कृति को दर्शाता है, जो कतर समाज में पीढ़ियों से चली आ रही है।

तुमूह कार्यक्रम शिक्षा क्षेत्र के लिए योग्य राष्ट्रीय प्रतिभा को समर्थन देने में प्रभावी भूमिका निभाता है, HE मंत्री ने बताया, यह भी बताया कि अब तक इस कार्यक्रम से 1,766 पुरुष और महिला शिक्षक स्नातक हो चुके हैं, जबकि 1,147 अभी भी कार्यक्रम में अपनी पढ़ाई कर रहे हैं।

उन्होंने उल्लेख किया कि शिक्षा शाखाओं में पुरुषों का नामांकन तीन साल पहले 16 छात्रों से बढ़कर पिछले दो वर्षों में 300 से अधिक हो गया है, साथ ही कार्यक्रम की पहुंच का विस्तार कतर महिला के बच्चों, कतर पहचान दस्तावेज धारकों और स्थायी निवासियों तक किया गया है।

मंत्रालय ने "तमहीन" कार्यक्रम के माध्यम से शिक्षण पेशे में प्रवेश के मार्गों को विविध बनाया है, जिसने विभिन्न शैक्षिक विषयों के लोगों को शिक्षा क्षेत्र में प्रवेश का अवसर दिया है, HE अल खातर ने बताया, जोड़ते हुए कि अब तक, 197 पुरुष और महिला शिक्षक सात प्रशिक्षण बैचों के माध्यम से कार्यक्रम पूरा कर चुके हैं।

उन्होंने Teach For Qatar के साथ मौजूदा साझेदारी की भी सराहना की, जिसने अपनी स्थापना के बाद से विभिन्न शैक्षिक पृष्ठभूमि के 575 प्रतिभागियों को सार्वजनिक स्कूलों में भर्ती करने में मदद की है, जिसमें इंजीनियरिंग, चिकित्सा, फार्मेसी और इस्लामी अध्ययन के लोग भी शामिल हैं।

अंत में, मंत्री ने स्पष्ट किया कि इस वर्ष मंत्रालय के प्रशिक्षण और विकास केंद्र कार्यक्रमों से 33,000 से अधिक शिक्षक, स्कूल नेता और सहायक कर्मचारी लाभान्वित हुए हैं, जबकि 1,466 पेशेवर लाइसेंस शिक्षकों को प्रदान किए गए हैं।

उन्होंने उल्लेख किया कि खिब्रत कार्यक्रम ने शिक्षकों को विभिन्न शैक्षिक अनुभवों का सामना करने और उन पाठों को नवाचार नेताओं कार्यक्रम के माध्यम से अपने सहयोगियों तक पहुंचाने का अवसर दिया है, जिससे स्कूलों में शैक्षिक चुनौतियों से निपटने के लिए 105 नवाचार परियोजनाएं तैयार हुई हैं।

इस दिन के अवसर पर मान्यता प्राप्त शिक्षकों की ओर से बोलते हुए, खामिस अल कुवारी, यारमूक स्कूल के शारीरिक शिक्षा शिक्षक, ने HE प्रधानमंत्री और विदेश मंत्री को समारोह का संरक्षक बनने के लिए धन्यवाद दिया। उन्होंने देश में शिक्षा कार्यबल के लिए मंत्रालय के अटूट समर्थन की भी सराहना की।

उन्होंने जोर दिया कि शिक्षण पेशा केवल ज्ञान प्रदान करने से आगे बढ़कर भविष्य की पीढ़ियों के चरित्र को आकार देने और छात्रों में अनुशासन, प्रतिबद्धता और खेल भावना के मूल्यों को स्थापित करने का कार्य करता है, यह भी बताया कि शिक्षक का स्थायी प्रभाव वर्षों तक राष्ट्र की पीढ़ियों को आकार देता रहता है। (QNA)