दोहा, 03 अक्टूबर (QNA) - संस्कृति मंत्रालय के संगीत मामलों केंद्र ने "लिटिल नाहम" टीम की स्थापना की घोषणा की है, जो कतर की पारंपरिक संगीत विरासत को संरक्षित करने और इसे युवा पीढ़ियों तक पहुँचाने के लिए अपनी निरंतर प्रयासों का हिस्सा है।

केंद्र ने एक बयान में कहा कि यह कार्यक्रम नाहमा, पारंपरिक समुद्री लय और नाविकों के काम के साथ जुड़े आंदोलनों को एक साथ लाता है, और बच्चों को प्रशिक्षण और अभ्यास के माध्यम से विरासत सीखने का व्यावहारिक तरीका अपनाता है।

इस टीम में दस बच्चे शामिल हैं, जिन्होंने कई पारंपरिक समुद्री कलाओं में गहन प्रशिक्षण लिया है। इनमें से दो को युवा नाहम, यानी पारंपरिक मुख्य समुद्री गायकों के रूप में प्रदर्शन करने के लिए भी प्रशिक्षित किया जा रहा है। कार्यक्रम केवल गायन तक सीमित नहीं है, बल्कि इसमें लय, आंदोलन और उन विभिन्न कार्यों की समझ भी शामिल है जो कभी मोती-डाइविंग जहाजों पर किए जाते थे — ये सभी तत्व मिलकर कतर की समुद्री विरासत का अभिन्न हिस्सा बनाते हैं।

"लिटिल नाहम" की अवधारणा नाहम अली अल हद्दाद द्वारा विकसित की गई थी, जो संगीत मामलों केंद्र के सदस्य और टीम के प्रशिक्षक हैं। नाहमा की विशिष्टता और कतर की समुद्री समुदायों के जीवन में इसके ऐतिहासिक स्थान को ध्यान में रखते हुए, अल हद्दाद ने एक नई पीढ़ी को इस परंपरा से जोड़ने के लिए ऐसा प्रशिक्षण तरीका अपनाया जिसमें बच्चे जो सुनते और प्रदर्शन करते हैं, उसे उस वातावरण और परिस्थितियों से जोड़ते हैं जिसमें यह कला मूल रूप से विकसित हुई थी।

"लिटिल नाहम" का अनुभव कई महीने पहले शुरू हुआ था, जिसमें नियमित प्रशिक्षण सत्र विभिन्न स्थानों पर आयोजित किए गए, जिनमें समर्पित प्रशिक्षण हॉल और संगीत मामलों केंद्र से संबद्ध बैत अल सुलैती शामिल हैं।

प्रारंभिक चरण में, बच्चों को नाहमा, समुद्री लय और समुद्र में जीवन से जुड़े पारंपरिक आंदोलनों का प्रशिक्षण मिला, इसके बाद वे व्यावहारिक फील्ड प्रशिक्षण के केंद्रित नए चरण में पहुँचे।

अल हद्दाद ने कहा कि बच्चों को खुले पानी में पारंपरिक धौ पर ले जाना उस प्रशिक्षण का स्वाभाविक विस्तार था जो उन्होंने पिछले महीनों में प्राप्त किया था, और इसका उद्देश्य उन्हें उस वातावरण में रखना था जहाँ ये कलाएँ उत्पन्न हुई थीं।

"हमने बच्चों को प्रशिक्षण कक्षों से बाहर निकालकर समुद्र में ले गए क्योंकि ये कलाएँ वहीं जन्मी थीं," अल हद्दाद ने कहा। "हम चाहते थे कि वे इसे स्वयं अनुभव करें और नाहम की आवाज, लय, आंदोलन और नाविकों द्वारा जहाज पर किए गए कार्यों के बीच संबंध को समझें।"

उन्होंने बताया कि फील्ड प्रशिक्षण बच्चों को उनके सीखे हुए को व्यावहारिक संदर्भ में अभ्यास करने और पारंपरिक मोती-डाइविंग यात्राओं के पहलुओं को पुनः निर्मित करने में सक्षम बनाता है। इससे उन्हें प्रत्येक समुद्री कला की प्रकृति और कार्य को गहराई से समझने का अवसर मिलता है, जिससे विरासत ज्ञान और अभ्यास दोनों के माध्यम से आगे बढ़ती है।

कार्यक्रम में कई पारंपरिक समुद्री कलाओं का प्रशिक्षण शामिल है, जिनमें अल यमाल, अल खातफा (जो पारंपरिक रूप से पाल उठाने से जुड़ी है), अल सौरियात या अल नातारी, और अल हासावी (जो फिजिरी संगीत से जुड़ी एक विधा है) शामिल हैं।

यह विविधता बच्चों को उन समुद्री कलाओं का व्यापक ज्ञान देती है जो नाविकों के दैनिक जीवन में उनके साथ थीं, साथ ही प्रत्येक विधा से जुड़े विभिन्न कार्यों और अवसरों की समझ भी प्रदान करती है।

कार्यक्रम प्रत्येक कला को उसके मूल संदर्भ में रखता है। बच्चे इसके प्रदर्शन की विधि, लय और संबंधित आंदोलनों के साथ-साथ उस कार्य के प्रकार को सीखते हैं जिससे यह ऐतिहासिक रूप से जुड़ी थी, न कि केवल समुद्री परंपराओं को ऐसे गीतों के रूप में देखते हैं जो उस वातावरण से अलग हैं जिसमें वे उत्पन्न हुई थीं।

प्रशिक्षण में कई विशेषज्ञ योगदान देते हैं। अल हद्दाद नाहमा और गायन प्रदर्शन की देखरेख करते हैं, जबकि नाइफ अल मोहन्नदी, अल महा फोक ट्रूप के संस्थापक, बच्चों को लय और समुद्री कलाओं में प्रशिक्षित करते हैं। मूवमेंट कलाकार अहमद बरज़ाह उन्हें नाविकों के कार्य और पारंपरिक जहाजों पर प्रदर्शन से जुड़े आंदोलनों में प्रशिक्षित करते हैं।

प्रशिक्षकों की पूरक विशेषज्ञता समुद्री प्रदर्शन के विभिन्न तत्वों को एकीकृत रूप में सिखाने की अनुमति देती है, जिसमें नाहम की आवाज समूह की प्रतिक्रिया से जुड़ी रहती है, और लय आंदोलन से अलग नहीं होती — यह उस सामूहिक कार्य वातावरण को दर्शाता है जिसमें ये परंपराएँ मूल रूप से विकसित हुई थीं।

लगभग एक महीने के प्रशिक्षण के बाद, "लिटिल नाहम" ने संगीत मामलों केंद्र के "मेमोरी ऑफ मेलोडी" कॉन्सर्ट के उद्घाटन में अपनी पहली सार्वजनिक प्रस्तुति दी, जिसमें कतर के कुछ सबसे प्रसिद्ध संगीत कार्यों को पुनः प्रस्तुत किया गया। युवा कलाकारों ने अल यमाल की प्रस्तुति के साथ कॉन्सर्ट की शुरुआत की।

अल हद्दाद ने कहा कि यह प्रस्तुति दर्शाती है कि बच्चों ने अपेक्षाकृत कम समय में क्या हासिल किया है।

"'मेमोरी ऑफ मेलोडी' कॉन्सर्ट में उनकी प्रस्तुति पहला कदम था," उन्होंने कहा। "हम एक ऐसी टीम बनाने के लिए काम कर रहे हैं जो इस विरासत को जानती और समझती है, और इसे प्रदर्शन करने से पहले नाहमा, लय और आंदोलन में अपनी क्षमताओं को लगातार विकसित करती है।"

उन्होंने बताया कि दो बच्चों को वर्तमान में युवा नाहम के रूप में प्रशिक्षित किया जा रहा है, और उन्हें इस पहल के माध्यम से उत्पन्न होने वाले पहले उभरते नाहम के रूप में वर्णित किया। उन्होंने उल्लेख किया कि यह परियोजना का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है क्योंकि नाहमा के लिए विशेष गायन क्षमताएँ, पारंपरिक प्रदर्शन तकनीकों का ज्ञान और समूह के साथ संवाद करने की क्षमता आवश्यक होती है।

इसलिए प्रशिक्षण प्रत्येक बच्चे की क्षमताओं के अनुसार क्रमिक रूप से किया जाता है।

अल हद्दाद ने बताया कि "लिटिल नाहम" अनुभव की विशिष्टता इसकी विरासत को अभ्यास के माध्यम से स्थानांतरित करने पर जोर देने में है। बच्चे पहले कला के विभिन्न तत्वों से परिचित होते हैं, फिर जो उन्होंने सीखा है उसे उसके मूल संदर्भ में लागू करते हैं, और अंततः इसे दर्शकों के सामने प्रस्तुत करते हैं।

कार्यक्रम इस प्रकार ज्ञान, अनुभव और प्रदर्शन को जोड़ता है।

यह बच्चों को कतर के समुद्र और मोती-डाइविंग से जुड़े सामाजिक इतिहास के एक महत्वपूर्ण अध्याय से भी परिचित कराता है, जिसमें गायन और लय ने काम को व्यवस्थित करने और नाविकों की यात्राओं के दौरान उनका साथ देने में भूमिका निभाई। समुद्री कलाएँ इस प्रकार कतर की सामाजिक और संगीत स्मृति को समझने का माध्यम बन जाती हैं, न कि केवल प्रदर्शन का रूप।

अल हद्दाद ने कहा कि अगला चरण "लिटिल नाहम" को व्यापक सार्वजनिक उपस्थिति की ओर ले जाएगा, जिसमें बच्चों द्वारा सीखी गई समुद्री कलाओं की प्रस्तुति के लिए एक समर्पित प्रदर्शन की तैयारी चल रही है।

प्रदर्शन में नाहमा, लय और आंदोलन का संयोजन होगा, जो पहल शुरू होने के बाद से युवा प्रतिभागियों की प्रगति को दर्शाता है।

"लिटिल नाहम" टीम संगीत मामलों केंद्र के कतर की स्थानीय संगीत विरासत को संरक्षित करने और इसे पीढ़ियों तक जारी रखने के व्यापक प्रयासों का हिस्सा है। विशेषज्ञों की देखरेख में बच्चों को इन परंपराओं को सीखने और अभ्यास करने का अवसर देकर, यह पहल उनके मूल तत्वों को संरक्षित करने के साथ-साथ नई पीढ़ी की आवाज़ों के माध्यम से उन्हें जीवित रखने के लिए नया स्थान भी बनाती है। (QNA)