दोहा, 25 अक्टूबर (QNA) - एजुकेशन अबव ऑल (EAA) फाउंडेशन ने कतर फाउंडेशन (QF) एलुमनी ऑफिस के सहयोग से स्किल्स 4 गुड लॉन्च किया है, जो एक स्वयंसेवी-नेतृत्व वाली पहल है। यह पहल ईएए के अस्सलाम स्कूलों के छात्रों को क्यूएफ के पूर्व छात्रों और पेशेवरों से जोड़ती है, जो व्यावहारिक कौशल, करियर अनुभव और कार्य जगत की जानकारी साझा करते हैं।

एक घंटे के सत्रों के माध्यम से, क्यूएफ के पूर्व छात्र और कर्मचारी, ईएए के कर्मचारी, ईएए के स्कॉलर और यूथ एडवोकेट्स छात्रों को व्यावहारिक करियर डीप डाइव्स, स्किल्स वर्कशॉप्स और लीडरशिप टॉक्स के जरिए जोड़ेंगे। यह पहल स्वयंसेवकों को अपने पेशेवर अनुभव, ज्ञान और विशेषज्ञता अगली पीढ़ी के साथ साझा करने का अवसर देती है। विषयों में संचार, समस्या समाधान, वित्तीय साक्षरता, डिजिटल कौशल, नेतृत्व और रोजगार योग्यता शामिल हैं, जो छात्रों को आत्मविश्वास बनाने और भविष्य की शिक्षा व करियर के रास्तों के लिए अधिक अवसर प्रदान करते हैं।

ईएए में एंटरप्राइज डेवलपमेंट सीनियर ऑफिसर सारा केशैश ने कहा: "स्किल्स 4 गुड व्यावहारिक अनुभव को सीधे कक्षा में लाता है। विभिन्न क्षेत्रों के पेशेवरों से छात्रों को जोड़कर, हम युवाओं को उपयोगी कौशल विकसित करने, सवाल पूछने, विभिन्न करियर तलाशने और अपने भविष्य के बारे में सूचित निर्णय लेने के लिए आत्मविश्वास बनाने का अवसर देना चाहते हैं।"

यह पहल अस्सलाम स्कूलों में लागू की जा रही है, जिससे प्राथमिक से लेकर हाई स्कूल तक के छात्र लाभान्वित हो रहे हैं। इसका मॉडल सरल है: स्वयंसेवक एक घंटे का समय देकर कोई कौशल, अपना पेशेवर सफर या अपने क्षेत्र का अनुभव साझा करते हैं, और सत्रों को छात्रों की उम्र और जरूरतों के अनुसार अनुकूलित किया जाता है।

क्यूएफ में एलुमनी एंगेजमेंट मैनेजर अस्मा अल कुवारी ने कहा: "हमारे पूर्व छात्रों के पास देने के लिए बहुत कुछ है, और हम उनके ज्ञान और अनुभव का उपयोग करने के लिए सार्थक अवसर बनाना चाहते हैं। स्किल्स 4 गुड इसे साकार करता है, हमारे पूर्व छात्रों को युवाओं से जोड़कर, उन्हें अपनी सीख साझा करने, महत्वाकांक्षा को प्रेरित करने और अगली पीढ़ी को संभावनाएं दिखाने का मौका देता है। एजुकेशन अबव ऑल फाउंडेशन के साथ हमारे सहयोग के माध्यम से, हम न केवल स्वयंसेवा के अवसर बना रहे हैं, बल्कि वापस देने की संस्कृति को मजबूत कर रहे हैं और अपने सामूहिक अनुभव का उपयोग कर स्थायी प्रभाव बना रहे हैं।" (QNA)