दोहा, 21 अक्टूबर (QNA) - यूनिवर्सिटी ऑफ दोहा फॉर साइंस एंड टेक्नोलॉजी (यूडीएसटी) ने अपने कॉलेज ऑफ हेल्थ साइंसेज के माध्यम से कोर वेलनेस कार्यक्रम शुरू किया है, जो एक पाठ्यक्रम-व्यापी पहल है जो छात्रों की शिक्षा में समग्र स्वास्थ्य को एकीकृत करती है, जब वे पेशेवर अभ्यास के लिए तैयारी कर रहे हैं। कोर का अर्थ है क्लिनिकल, ऑक्यूपेशनल, रेजिलिएंस और इमोशनल वेलनेस।

बुधवार को एक बयान में, यूडीएसटी ने कहा कि यह कार्यक्रम मानता है कि स्वास्थ्य पेशेवरों की शिक्षा में क्लिनिकल और तकनीकी कौशल विकसित करना शामिल है, साथ ही प्रशिक्षण और पेशेवर अभ्यास की मांगों को समझने और प्रबंधित करने की क्षमता भी आवश्यक है। यह कार्यक्रम छात्रों की शिक्षा के दौरान तीन चरणों में आगे बढ़ता है। वर्ष 1 में एक्सपोजर वेलनेस की नींव प्रस्तुत करता है, छात्रों को उन कारकों को पहचानने में मदद करता है जो उनकी सेहत को प्रभावित कर सकते हैं, और उन्हें उपलब्ध समर्थन से परिचित कराता है। वर्ष 2 और 3 में इमर्शन प्रयोगशाला और प्रैक्टिस-आधारित सेटिंग्स में वेलनेस रणनीतियों को लागू करने के अवसर प्रदान करेगा। वर्ष 4 में मास्टरी वेलनेस को पेशेवर पहचान, नेतृत्व और अभ्यास से जोड़ता है।

इस पहल पर टिप्पणी करते हुए, डॉ. शाहरोख एसफंदियारी, कॉलेज ऑफ हेल्थ साइंसेज के डीन ने कहा: "हम मानते हैं कि स्वास्थ्य पेशेवरों को तैयार करना केवल क्लिनिकल ज्ञान और तकनीकी दक्षता से आगे बढ़ता है। इसका अर्थ यह भी है कि छात्रों को वह जागरूकता और लचीलापन विकसित करने में मदद करना, जो उन्हें अपनी शिक्षा और भविष्य के अभ्यास की मांगों को पूरा करने के लिए आवश्यक है। कोर वेलनेस इस दृष्टिकोण को पाठ्यक्रम में संरचित तरीके से लाता है, हमारे छात्रों का समर्थन करता है जब वे वेलनेस को समझने से लेकर उसे अपने पेशेवर जीवन में लागू करने तक आगे बढ़ते हैं।"

यह पहल कॉलेज ऑफ हेल्थ साइंसेज के भीतर कार्यक्रमों में लागू की जा रही है। कोर वेलनेस यूडीएसटी की 2025–2027 वेलनेस रणनीति को पूरक करता है, जो छात्र कल्याण के लिए आठ आयामों में समग्र दृष्टिकोण अपनाता है: शारीरिक, मानसिक, सामाजिक, व्यावसायिक, पर्यावरणीय, वित्तीय, आध्यात्मिक और सांस्कृतिक वेलनेस। इस व्यापक ढांचे को हेल्थ साइंसेज शिक्षा में लाकर, यह पहल छात्रों को एक संरचित तरीका प्रदान करती है जिससे वे कल्याण को विश्वविद्यालय जीवन के अलग पहलू के रूप में नहीं, बल्कि स्वास्थ्य पेशेवरों के रूप में अपने विकास का हिस्सा मान सकते हैं। (QNA)