L’Université Hamad Bin Khalifa entame l’année académique 2025-2026 avec 974 nouveaux étudiants
Doha, le 23 août /QNA/ L’Université Hamad Bin Khalifa (HBKU) a organisé une rencontre d’orientation à l’intention des nouveaux étudiants pour l’année académique 2025-2026. À cette occasion, l’université a accueilli 974 étudiants inscrits dans 48 programmes académiques innovants, dont 308 en licence et 666 en cycles supérieurs.
Portés par une affluence record cette année, ces programmes illustrent l’engagement de l’Université envers les cinq axes stratégiques du Qatar : santé de précision, intelligence artificielle, éducation avancée, durabilité et progrès social.
Cette année académique a également été marquée par l’inauguration de la nouvelle Faculté d’Économie et de Gestion, qui propose un Master en sciences économiques conçu pour répondre aux priorités du développement économique national ainsi qu’aux évolutions futures du marché du travail, dans les secteurs public et privé.
Dans une allocution de circonstance, le professeur Prabhat Hajela, vice-président aux affaires académiques, a déclaré que l’augmentation des effectifs étudiants et l’enrichissement des programmes constituent des indicateurs clairs du rayonnement et de l’attractivité croissante de l’université.
Il a affirmé que la recherche et l’innovation sont des piliers essentiels de l’expérience académique à HBKU, permettant aux étudiants de se projeter avec confiance dans l’avenir et de générer un impact concret et positif tout au long de leur parcours éducatif.
De son côté, la professeure Maryam Al Mannai, vice-présidente aux affaires étudiantes, a réaffirmé l’engagement de l’université à offrir un environnement académique et communautaire intégré, propice à l’excellence, au développement professionnel et à l’épanouissement personnel. Dans ce contexte, elle a indiqué que cette rencontre constitue le point de départ d’un parcours éducatif stimulant, favorisant à la fois les échanges entre étudiants et la découverte des nombreuses opportunités proposées par HBKU.
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