La Universidad de Doha de Ciencia y Tecnología obtiene un premio internacional por su excelencia en innovación y apoyo a la salud mental de los estudiantes
Doha, el 09 de junio (QNA) - La Universidad de Doha de Ciencia y Tecnología ha obtenido la medalla de plata en excelencia en prácticas innovadoras, otorgada por la Organización de Educadores y Líderes de Asuntos Estudiantiles en la Educación Superior de la región de Oriente Próximo, Norte de África y Asia Meridional, entidad dedicada a reconocer iniciativas destacadas e innovadoras en asuntos estudiantiles e instituciones de educación superior a nivel regional.
Este destacado logro llega en reconocimiento al programa “Embajadores de la salud mental de los estudiantes” de la universidad, lo que refleja el compromiso de la institución con el apoyo a la salud mental del alumnado y la promoción de iniciativas de apoyo psicológico basadas en la participación entre pares, además de consolidar un entorno universitario seguro, inclusivo y de apoyo.
El reconocimiento también destaca el liderazgo de la universidad en la adopción de prácticas eficaces e impactantes en el ámbito de la salud mental estudiantil, además de poner de relieve el programa “Embajadores de la salud mental de los estudiantes”, que trabaja en estrecha colaboración con los servicios de asesoramiento estudiantil y los servicios de acceso y apoyo, con el objetivo de fomentar la concienciación sobre la salud mental y animar a los estudiantes a buscar apoyo a través de iniciativas lideradas por ellos mismos, contribuyendo así a construir una cultura universitaria basada en el apoyo, la comunicación y el cuidado de la salud mental.
Asimismo, Nicole Penny, directora de Servicios de Asesoramiento Estudiantil y Accesibilidad de la universidad, señaló que la obtención de la medalla de plata en excelencia en prácticas innovadoras constituye una prueba del impacto positivo del programa “Embajadores de la salud mental de los estudiantes”, y reafirma el compromiso continuo de la institución de proporcionar un entorno universitario inclusivo y de apoyo que sitúa el bienestar y la salud mental de los estudiantes en el centro de sus prioridades.
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