París, el 25 de octubre (QNA) — La Universidad París 1 Panthéon-Sorbonne acogió una ceremonia de graduación de la primera promoción de estudiantes qataríes del programa de la Sorbona en Qatar. Los nueve graduados representan un hito que trasciende la mera entrega de títulos, pues constituye la celebración de dos décadas de cooperación educativa y cultural entre Qatar y Francia, una relación que comenzó en Doha en 2006 con la apertura del Liceo Voltaire, el centro educativo franco-qatarí.
Del Liceo Voltaire a la Sorbona, la Visión Nacional de Qatar 2030 da hoy sus frutos con la graduación de la primera promoción de estudiantes qataríes de una de las universidades más prestigiosas de Francia. Este logro refleja una ambiciosa trayectoria educativa que abre nuevos horizontes de aprendizaje, conocimiento y éxito para las generaciones venideras.
La colaboración académica entre la Universidad de Lusail, presidida por Su Excelencia el Dr. Ali bin Fetais Al Marri, presidente de su Consejo de Administración, y la Universidad París 1 Panthéon-Sorbonne constituye un destacado ejemplo de cooperación que eleva las relaciones entre los países más allá del intercambio tradicional, hacia un ámbito más amplio de inversión conjunta en el talento y el potencial intelectual de las personas.
Nueve estudiantes qataríes se graduaron hoy del programa de la Sorbona en Qatar. Entre ellos figuran dos tituladas de máster, Al-Reem Al Ibrahim y Dana AlQraim AlMarri, que actualmente cursan estudios de doctorado en Derecho en la Universidad París 1 Panthéon-Sorbonne. Los otros siete graduados obtuvieron la licenciatura en Derecho: Ali Al Attiyah, Dhabya Al Kaabi, Abdullah Rashid Al Kubaisi, Fatima Al Mohannadi, Fahad Al-Thani, Fatima Al Kubaisi y Hattan Al Mohannadi.
Con motivo de esta ocasión, académicos, investigadores y profesores franceses destacaron que la colaboración académica entre Qatar y Francia constituye un modelo de cooperación científica y cultural. Asimismo, subrayaron la importancia de dar continuidad a esta trayectoria y ampliar sus horizontes para impulsar la investigación científica, fomentar el intercambio de conocimientos y ofrecer más oportunidades a los estudiantes.
En declaraciones a la Agencia de Noticias de Qatar (QNA), explicaron que esta cooperación refleja la visión del sabio liderazgo del país y su compromiso con la inversión en las personas. Señalaron que dar prioridad al desarrollo de la educación y al fortalecimiento de las capacidades científicas y de investigación contribuye a crear un entorno propicio para la excelencia académica. Esto permite formar generaciones capaces de adaptarse a las transformaciones mundiales, impulsar el desarrollo y abrir nuevas perspectivas para la investigación científica y el intercambio de conocimientos entre Qatar y Francia.
Por su parte, el director del programa de la Sorbona en Qatar y profesor de Derecho Público, Thomas Perrin, afirmó que la graduación de la primera promoción de estudiantes qataríes representa mucho más que la culminación de una etapa académica: simboliza el encuentro de dos culturas y tradiciones intelectuales unidas por la convicción de que tender puentes entre civilizaciones constituye una vía fundamental para afrontar los grandes desafíos del mundo actual.
Explicó que ver a los graduados qataríes recibir sus títulos de una universidad fundada en 1253 es motivo de gran orgullo y demuestra que la excelencia académica puede trascender las fronteras. Subrayó que la educación sigue siendo una de las herramientas más poderosas para acercar a los pueblos y que esta promoción encarna la aspiración compartida de formar generaciones libres, ilustradas y abiertas al mundo.
Perrin señaló que el programa de la Sorbona en Qatar cuenta con más de 110 estudiantes matriculados en un plan de estudios de Derecho impartido íntegramente en francés, que conduce a títulos de grado y máster en Derecho otorgados por la Universidad París 1 Panthéon-Sorbonne.
Los nueve graduados qataríes cursaron sus estudios de bachillerato en el Liceo Voltaire de Doha, lo que pone de relieve la ambiciosa visión educativa que ha brindado a los jóvenes de Qatar una trayectoria académica excepcional en francés, desde la educación primaria y secundaria hasta la universitaria.
Perrin afirmó que las inversiones de Qatar en infraestructuras educativas, campus universitarios y capacidades de investigación ofrecen un entorno propicio para desarrollar proyectos académicos ambiciosos. Estas inversiones también ayudan a las nuevas generaciones a prepararse para las transformaciones tecnológicas, económicas, medioambientales y sociales. Subrayó que afrontar los desafíos del futuro exige no solo una sólida base de competencias científicas, sino también apertura intelectual, capacidad de adaptación y un profundo sentido de la responsabilidad.
Por su parte, el vicepresidente de Relaciones Internacionales de la Universidad París 1 Panthéon-Sorbonne y profesor de Economía, Rémi Bazillier, destacó la especial relevancia de la primera ceremonia conjunta de graduación entre su institución y la Universidad de Lusail. Señaló que esta refleja el éxito de los estudiantes que cursaron sus estudios de Derecho en Lusail y, al mismo tiempo, representa un aspecto fundamental de la cooperación internacional de la universidad francesa, en consonancia con su misión como institución de alcance mundial en el ámbito de las humanidades y las ciencias sociales.
Explicó que este programa conjunto forma parte de una iniciativa más amplia de la universidad para internacionalizar su oferta educativa. Su visión de futuro se basa en integrar la enseñanza con la investigación científica y permitir que los estudiantes prosigan su trayectoria académica de forma continuada, desde los estudios de grado y máster hasta el doctorado. También expresó el interés de la universidad en colaborar con los equipos académicos de la Universidad de Lusail para desarrollar investigaciones conjuntas orientadas a afrontar los grandes desafíos de la sociedad, y destacó la importancia de esta iniciativa para una institución especializada en humanidades y ciencias sociales.
Bazillier señaló que la colaboración universitaria va más allá del ámbito académico y refleja la arraigada amistad entre Francia y Qatar. Destacó que fomentar la cooperación universitaria entre ambos países constituye una prioridad y que esta asociación ofrece asimismo un espacio para la francofonía, al encarnar valores compartidos que trascienden la dimensión lingüística y abren horizontes más amplios de entendimiento mutuo y acercamiento cultural.
Los intercambios entre estudiantes y profesores de la Universidad de Lusail y la Universidad París 1 Panthéon-Sorbonne contribuyen a enriquecer las experiencias académicas y a estrechar los lazos culturales entre Francia y Qatar, añadió Bazillier, quien expresó el orgullo de su universidad por contribuir a fortalecer la relación entre ambos países.
En cuanto a las perspectivas de esta iniciativa, Bazillier explicó que la colaboración se sustenta en dos principios fundamentales: la internacionalización de la educación y el fortalecimiento de la integración entre la enseñanza y la investigación científica.
Por su parte, la profesora de Historia del Derecho y de las Instituciones de la Facultad de Derecho de la Universidad París 1 Panthéon-Sorbonne, miembro del Instituto de Investigación Jurídica de la Sorbona y codirectora de la Facultad de Derecho, Anne Rousselet-Pimont, afirmó que recibir a la primera promoción de estudiantes qataríes en el campus parisino de la universidad constituye una ocasión de alegría. Señaló que también refleja la orientación estratégica de la institución hacia el desarrollo de itinerarios académicos en distintas regiones geográficas mediante programas educativos impartidos fuera de sus propios campus.
Explicó que estos programas permiten a estudiantes de Qatar, Marruecos, Egipto y Argentina acceder a una formación que cumple los mismos estándares que la ofrecida en la universidad matriz, tanto en la enseñanza como en el acompañamiento pedagógico. Añadió que los estudiantes de estos países reciben la misma formación, realizan las mismas evaluaciones y obtienen el mismo título que quienes estudian en el campus principal de París.
Rousselet-Pimont concluyó sus declaraciones a la QNA señalando que las colaboraciones universitarias también ofrecen oportunidades para el intercambio entre distintas tradiciones y culturas, incluidas las jurídicas, así como para compartir métodos de enseñanza.
Por su parte, los estudiantes qataríes expresaron a la QNA su orgullo por la experiencia académica vivida y destacaron que estudiar en esta prestigiosa institución culmina años de esfuerzo y constituye una experiencia enriquecedora que ha aunado las culturas qatarí y francesa.
Los estudiantes señalaron que esta oportunidad refleja el compromiso del Estado de Qatar con la educación y la inversión en su juventud. Asimismo, expresaron su deseo de poner los conocimientos adquiridos al servicio de su país y de continuar sus estudios y actividades de investigación.
En este contexto, Al-Reem Al Ibrahim, quien obtuvo un máster en Derecho Europeo Internacional y Comparado y actualmente cursa un doctorado en Derecho en la Universidad París 1 Panthéon-Sorbonne, manifestó su orgullo tras años de esfuerzo y estudio. Señaló que había cursado toda su formación, desde la etapa escolar hasta la universitaria, en francés.
Al Ibrahim añadió que formó parte de la primera promoción de graduados del Liceo Voltaire en 2007 y expresó su satisfacción por haber continuado esta trayectoria educativa en la Sorbona. Esto le permitió estudiar Derecho en una de las universidades más prestigiosas, una experiencia que calificó de gratificante y enriquecedora.
Por su parte, Abdullah Al Kubaisi, graduado en Derecho, expresó su orgullo por haber obtenido su título en esta prestigiosa universidad francesa, y describió el logro como un sueño hecho realidad tras muchos años de estudio. Señaló que su trayectoria comenzó hace veinte años en el Liceo Voltaire y que los frutos de aquel esfuerzo se reflejan hoy en la graduación de una nueva generación de estudiantes de la Sorbona.
Añadió que el camino no fue fácil, pero que la ayuda y el apoyo recibidos permitieron a los estudiantes perseverar. Al Kubaisi destacó que las excelentes relaciones entre Francia y Qatar contribuyeron a este logro y expresó su esperanza de que esta experiencia continúe y dé lugar a éxitos aún mayores.
Por su parte, Dana AlQraim AlMarri, quien obtuvo un máster en Derecho Europeo Internacional y Comparado y actualmente cursa un doctorado en Derecho en la Universidad París 1 Panthéon-Sorbonne, manifestó su orgullo y alegría por haberse graduado en la prestigiosa institución. Asimismo, expresó su agradecimiento al Estado de Qatar por brindarle la oportunidad de estudiar en esta universidad y señaló que esta iniciativa refleja el compromiso del país con la educación y su voluntad de invertir en los jóvenes.