Doha, el 06 de noviembre (QNA) – El Ministerio de Educación y Enseñanza Superior participó en una sesión de diálogo organizada por el Consejo Nacional de Planificación, en el marco de la Segunda Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social 2025, bajo el título “Empoderamiento de las mujeres: promoción de la igualdad y el liderazgo”, dentro del tema central de la cumbre: "No dejar a nadie atrás: fomentar el desarrollo inclusivo".
Durante su intervención, Maha Zayed Al Ruwaili, subsecretaria adjunta de Asuntos Educativos, subrayó que la educación es una herramienta clave para alcanzar la igualdad y el empoderamiento de las mujeres. Destacó que Qatar ha avanzado de la igualdad de oportunidades educativas al empoderamiento cualitativo de los estudiantes de ambos sexos, orientando a cada alumno hacia trayectorias educativas adaptadas a sus capacidades, intereses y a las necesidades futuras del país.
Al Ruwaili repasó las iniciativas más destacadas del Ministerio para promover la participación de niñas y mujeres en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM), así como para ampliar la red de escuelas especializadas en estas áreas. También destacó programas y proyectos destinados a fomentar la innovación, el liderazgo y el emprendimiento, con el objetivo de formar una generación segura de sí misma y capaz de contribuir activamente al desarrollo nacional.
Asimismo, enfatizó que el Ministerio continúa desarrollando habilidades digitales y promoviendo la ciudadanía digital, formando así un capital humano calificado capaz de liderar la transformación digital, económica y el desarrollo sostenible del país.
La sesión fue inaugurada por Sheikha Shaikha bint Jassim Al Thani, subsecretaria adjunta de Asuntos Familiares del Ministerio de Desarrollo Social y Familia, y contó con la participación de destacados ponentes de diversas instituciones, entre ellos la Dra. Sharifa Al Emadi, directora ejecutiva del Instituto Internacional de la Familia de Doha; Fawaz Al Musaifri, del Ministerio de Deportes y Juventud; y Bassam Al Mannai, del Consejo Nacional de Planificación. La moderación estuvo a cargo de Najla Al Jaber, del Consejo Nacional de Planificación.
La participación del Ministerio en esta sesión forma parte de sus esfuerzos por integrar educación y desarrollo social, consolidando los principios de igualdad, inclusión y empoderamiento humano, en línea con los objetivos de la cumbre, que resaltan la educación como base para la justicia social y sociedades sostenibles.
En paralelo, el Ministerio, en colaboración con la Comisión Nacional de Qatar para la Educación, la Cultura y la Ciencia, organizó dos sesiones de diálogo durante la cumbre. La primera, titulada “Políticas e iniciativas educativas para adaptarse a las necesidades del mercado laboral ante las transformaciones económicas y tecnológicas”, incluyó exposiciones de Saleh Al Muftah, subdirector del Departamento de Becas, sobre la armonización de becas y especializaciones académicas con las prioridades de desarrollo nacional; Najla Al Khater, sobre formación de líderes educativos y desarrollo profesional; y representantes internacionales, como Khalid bin Khalfan Al Maamari, del Ministerio de Trabajo de Omán, y expertos de la UNESCO, quienes abordaron la orientación profesional temprana, reconocimiento de certificaciones y calidad educativa.
La segunda sesión, “La educación como herramienta para lograr la justicia social y la inclusión”, se centró en la igualdad de oportunidades educativas y la integración plena de estudiantes con discapacidad. Participaron Aisha Al Emadi, del Departamento de Aprendizaje Electrónico y Soluciones Digitales; Manah Fahad Al Ahbabi, del Departamento de Educación Especial e Inclusiva; la Dra. Fatima Rouis, del Centro Regional de la UNESCO para la Calidad y la Excelencia en la Educación; y asesores de UNICEF, quienes analizaron iniciativas nacionales e internacionales para la educación inclusiva, la innovación y la rendición de cuentas en el ámbito educativo. La moderación estuvo a cargo del Dr. Khalid Al Balushi, con coordinación y supervisión de Fatima Al Ali y Munira Al Kuwari, expertas superiores en asuntos de organizaciones internacionales de la Comisión Nacional de Qatar.
A ambas sesiones asistieron miembros del Ministerio, así como participantes de la cumbre, consolidando el papel de la educación como eje fundamental para el desarrollo humano integral y la justicia social en Qatar.