Doha, el 04 de noviembre (QNA) — Su Alteza Sheikha Moza bint Nasser, presidenta de la Fundación de Qatar para la Educación, la Ciencia y el Desarrollo Comunitario (QF) y presidenta de Education Above All Foundation (EAA), participó hoy en una sesión de alto nivel titulada “La educación como base del nuevo pacto social”, en el marco de la Segunda Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Social, que se celebra actualmente en Doha.
En su intervención, Su Alteza destacó que el desarrollo verdadero comienza y termina con el ser humano, subrayando que la educación es el pilar fundamental sobre el cual se construye el progreso y la prosperidad.
Su Alteza declaró: “Hablamos con frecuencia sobre desarrollo, pero también solemos pasar por alto sus elementos esenciales, siendo el más importante el propio ser humano, que constituye la esencia y el fin supremo del desarrollo. Si el ser humano es el capital más valioso, la educación sigue siendo el capital más duradero, pues es la fuente de la que emanan los avances y la base sobre la que se erigen los pilares del desarrollo sostenible. La educación no es un sector más de la sociedad; es todos los sectores reunidos. No hay economía, política, salud, cultura ni medio ambiente sostenible sin educación”.
Asimismo, señaló la experiencia de desarrollo de Qatar, que ha hecho de la educación y la inversión en el ser humano un eje central de su camino hacia el desarrollo sostenible, afirmando: “Estoy convencida de que el éxito en el logro del desarrollo sostenible no depende únicamente de quien posee más recursos, sino de quien sabe gestionarlos y aprovecharlos adecuadamente”.
Agregó: “Esta visión ha impulsado en Qatar la creación de un modelo de desarrollo que coloca a la juventud en su papel natural en la construcción del futuro, como personas educadas, innovadoras, emprendedoras y ciudadanas activas en la toma de decisiones. Esta visión inspiradora ha dado lugar a logros notables, evidenciados en la inversión del Estado en sus recursos naturales y en la capacitación de su capital humano, así como en la generación de oportunidades laborales adecuadas en lugar de replicar empleos tradicionales”.
Su Alteza reafirmó la importancia de la educación como pilar de desarrollo social, señalando: “La educación es la primera columna del desarrollo; no hay desarrollo sin conocimiento ni progreso sin mente ilustrada. La educación no es un lujo, ni un privilegio, ni un favor; es un derecho, una responsabilidad y una herramienta para liberar la mente, desarrollar competencias, preservar valores y generar ideas que transformen el mundo. La educación es, ante todo, una cuestión de existencia y supervivencia de una nación; el desarrollo verdadero y sostenible debe ir siempre acompañado de la educación, sin excepción”.
Por su parte, Su Excelencia António Guterres, secretario general de las Naciones Unidas, destacó la importancia de la educación como pilar del desarrollo sostenible, promotora de la justicia social y el empoderamiento humano, elogiando a Qatar y reconociendo el papel destacado de Su Alteza en el impulso de la educación y en la aceleración del progreso hacia el Objetivo 4 de Desarrollo Sostenible.
El secretario general señaló que alrededor de 272 millones de niños y jóvenes aún están fuera de la escuela a nivel mundial, y que millones más presentan bajos niveles de aprendizaje, especialmente tras la pandemia de COVID-19. Asimismo, destacó la escasez de 44 millones de docentes a nivel global y la importancia de apoyarlos mediante capacitación y provisión de herramientas adecuadas. Subrayó cuatro áreas urgentes de reforma: financiamiento de la educación, expansión del acceso universal, capacitación docente y mejora de la calidad educativa, incluyendo alfabetización, matemáticas, ciencias, pensamiento crítico y competencias digitales y emprendedoras.
Guterres afirmó que la Declaración Política de Doha fortalece los esfuerzos internacionales para erradicar la pobreza, garantizar empleos dignos e inclusión social, enfatizando que la educación es la herramienta más poderosa para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible y un motor clave de transformación social y nacional.
Asimismo, se celebró una sesión de alto nivel con la participación de Su Excelencia el Dr. William Ruto, presidente de la República de Kenia; Su Excelencia el presidente Bajram Begaj, presidente de la República de Albania; y Su Excelencia el presidente Surangel Whipps, presidente de la República de Palaos.
La sesión abordó la educación como pilar fundamental del desarrollo social, su papel en la erradicación de la pobreza, la promoción del trabajo digno y la inclusión social, así como los mecanismos de financiamiento educativo y el uso de tecnologías e inteligencia artificial para garantizar una educación más justa e inclusiva frente a los rápidos cambios digitales y ambientales.
Su Excelencia el Dr. William Ruto afirmó que la educación no es un gasto sino una inversión real en el futuro, siendo una de las herramientas más poderosas de empoderamiento y desarrollo para sociedades y naciones. Destacó la necesidad de equilibrar educación y tecnología y de generar oportunidades laborales mediante políticas que vinculen claramente la educación con la economía digital.
Por su parte, Su Excelencia Bajram Begaj señaló que la educación es el arma más importante para construir el futuro de la humanidad y un derecho fundamental de todos, no un privilegio de unos pocos. Agradeció a Su Alteza Sheikha Moza bint Nasser por su iniciativa de visibilizar la educación y reafirmó que toda inversión en educación es una inversión en desarrollo y prosperidad. Asimismo, instó a utilizar la tecnología para ampliar el acceso y mejorar la calidad educativa, y a fortalecer la cooperación entre países del Norte y del Sur para intercambiar experiencias y conocimientos en educación y transformación digital.
Finalmente, Su Excelencia Surangel Whipps destacó que la educación constituye la base para generar soluciones futuras, señalando que la Ciudad Educativa de Qatar representa un modelo global de entornos de aprendizaje modernos que permiten a los estudiantes descubrir y desarrollar sus capacidades. Resaltó que su experiencia personal demuestra que la educación transforma vidas y comunidades, y que su empeño por reformar el sistema educativo en su país se basa en la convicción de ofrecer igualdad de oportunidades de aprendizaje a todos los niños, especialmente en zonas remotas y pequeñas islas.