Doha, den 27. November /QNA/ Eine Delegation des Ministeriums für Erziehung und Hochschulbildung stattete dem Haschemitischen Königreich Jordanien einen offiziellen Besuch ab, um Fachwissen auszutauschen und sich über führende Erfahrungen in den Bereichen E-Learning, berufliche Bildung und Programme für Menschen mit Behinderungen zu informieren. Die Delegation unter der Leitung von Frau Iman Ali Al Nuaimi, Direktorin der Abteilung für Bildungsdienstleistungszentren, konzentrierte sich auf die Untersuchung des Lizenzierungssystems für E-Learning-Plattformen in Jordanien, deren Einrichtungsmechanismen und Betriebsvorschriften sowie auf die Bewertung von Weiterbildungsprogrammen, Mechanismen zur Akkreditierung beruflicher Programme in privaten Zentren und die Auseinandersetzung mit den Erfahrungen von Zentren für Menschen mit Behinderungen und deren Arbeitsmodellen.

Die Delegation traf sich mit dem Direktor der Abteilung für private Bildung des jordanischen Bildungsministeriums, um die Verfahren für die Zulassung und Überwachung von E-Learning-Plattformen zu erörtern. Anschließend folgten Besuche vor Ort bei einer Reihe von zugelassenen Bildungsplattformen, wie den Plattformen „Asas” und „Jo Academy”, um sich über deren Betriebsmechanismen und die den Studierenden angebotenen Bildungsinhalte zu informieren.