الدوحة في 16 مايو /قنا/ دعت ندوة عُقدت ضمن فعاليات الصالون الثقافي في معرض الدوحة الدولي للكتاب الخامس والثلاثين إلى إنشاء مجالس وطنية متخصصة تُعنى برصد التدفق المعرفي ومواجهة التحديات المرتبطة بالإعلام الرقمي والذكاء الاصطناعي.

وأكدت الندوة التي حملت عنوان "بناء المعرفة من خلال الثقافة والإعلام" وتحدثت فيها الكاتبة القطرية مريم ياسين الحمادي، على أهمية بناء وعي مجتمعي قادر على التعامل مع التحولات المتسارعة في عصر التكنولوجيا والخوارزميات.

وأشارت الحمادي إلى أهمية تأسيس هيئات استشارية عليا تضم خبراء في الإعلام والثقافة والذكاء الاصطناعي والأمن الوطني، بهدف تحديد الفجوات المعرفية قبل أن تتحول إلى تهديدات حقيقية، مشيرة إلى أن بناء السيادة الإعلامية بات ضرورة في ظل التحولات الرقمية العالمية.

وتناولت خلال الجلسة التحولات التي يشهدها العالم في مرحلة ما بعد العولمة وصعود الاقتصاد الرقمي، موضحة أن الإنسان انتقل من مستهلك للمعرفة إلى «سلعة» تتعامل معها الخوارزميات وتوجّه خياراتها. وحذّرت من خطورة تحكم الخوارزميات في التدفق المعرفي اليومي، قائلة إن «الخوارزمية لا تكذب، لكنها تختار، وفي هذا الاختيار يكمن الخطر».

كما تطرقت إلى مستقبل المعرفة في ظل الذكاء الاصطناعي، مؤكدة أن النماذج الحالية تُبنى على بيانات الماضي وتحمل تحيزات الجهات التي طورتها، ما يجعل المحتوى العربي في موقع هش أمام هيمنة المحتوى الغربي على بيانات التدريب.

ودعت الحمادي إلى إطلاق مشاريع ثقافية وتعليمية كبرى يُدرَّب عليها الذكاء الاصطناعي، وفي مقدمتها مشروع «الذاكرة الرقمية العربية والإسلامية»، بهدف بناء قواعد بيانات عربية أصيلة تدعم تطوير نماذج ذكاء اصطناعي محلية وتعزز حضور المحتوى العربي عالمياً.

كما شددت على أهمية إطلاق مشروع «المواطن الناقد» لترسيخ مهارات التفكير النقدي لدى الطلبة والمجتمع، وتعليم الأفراد كيفية التعامل الواعي مع مخرجات الذكاء الاصطناعي وعدم الاكتفاء باستهلاك المعلومات الجاهزة.

وفي السياق ذاته، أكدت الأكاديمية والناقدة السعودية الدكتورة منال القثامي، خلال ندوة بعنوان «المعرفة وصناعة النهضة.. دور القراءة في تشكيل الأمم»، عقدت بالصالون الثقافي بالمعرض ،أن القراءة تمثل الركيزة الأساسية لبناء الإنسان وصناعة النهضة، مشيرة إلى أن المجتمعات القارئة أكثر قدرة على مواجهة التضليل الفكري والإعلامي.

وأوضحت القثامي أن القراءة لا تمنح المعرفة فقط، بل تسهم في بناء العقل النقدي وتعزيز الوعي الفردي والجمعي، محذرة من تنامي السطحية المعرفية الناتجة عن الاكتفاء بالمحتوى السريع والمختصر، وما يسببه ذلك من تراجع في التفكير العميق والتحليل.

كما شددت على أهمية القراءة في حفظ الهوية الثقافية واللغة العربية، مؤكدة أن ازدهار القراءة يسهم في بناء مرجعية ثقافية مشتركة تعزز الحوار والتفاهم داخل المجتمع، فيما يقود تراجعها إلى ضعف الفكر والانتماء الثقافي.