"الألكسو" تؤكد على أهمية التحول الرقمي لتعزيز جودة التعليم العالي في الدول العربية
تونس في 27 يناير /قنا/ أكدت المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم الألكسو، اليوم، على أهمية التحول الرقمي لتعزيز جودة التعليم العالي في الدول العربية في ظل التطورات التكنولوجية المتسارعة التي يشهدها العالم.
وأوضح السيد محمد الجمني مدير إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصال بالألكسو، في كلمته الافتتاحية لمؤتمر عقدته الألكسو بعنوان إدارة المشاريع الرقمية في إطار التحول الرقمي في قطاع التعليم العالي، أن التحول الرقمي أصبح ضرورة حتمية لمواكبة متطلبات العصر الحديث ومعالجة أهم التحديات التي تواجه عالمنا العربي مثل النمو السكاني السريع وزيادة الطلب على التعليم.
وبين اهتمام الألكسو باتباع المنهجيات العالمية المتطورة في العالم العربي ومؤسساته من خلال المساهمة في تطوير منصات تعليمية تفاعلية وتوفير موارد رقمية متقدمة مما يجعل العملية التعليمية أكثر جاذبية وفعالية للطلبة والأكاديميين وذلك من خلال تطبيق مشاريع رقمية مثل التعليم عن بعد والفصول الافتراضية حيث يمكن للجامعات العربية توسيع نطاق وصولها إلى الطلبة في المناطق النائية والحد من الفجوة التعليمية بين المناطق الحضرية والريفية.
وأضاف أن إدارة المشاريع الرقمية تمكن من تحسين استخدام الموارد المالية والبشرية من خلال تخطيط دقيق وتوزيع مناسب للمهام مما يضمن تحقيق الأهداف بأقل التكاليف والموارد، لافتا الى أن المنهجيات المتبعة تساهم في تحديد المخاطر المحتملة مثل اختراقات البيانات أو فشل الأنظمة ووضع خطط استباقية للتخفيف من آثارها.
من جانبها أكدت السيدة سوسن كريشان المديرة العامة لمركز الحساب الخوارزمي أن تنفيذ استراتيجية التحول الرقمي في قطاع التعليم العالي بالدول العربية يرتكز على إدارة المشاريع الرقمية مع التركيز على أفضل الممارسات والمنهجيات المناسبة لهذا النوع من المشاريع الجامعية المعقدة.
وأوضحت أن هذا المؤتمر يمثل مناسبة هامة للمشاركين لفهم العمليات والأدوات المستخدمة لضمان نجاح مشاريع الرقمنة مع تعزيز الفهم للتحديات الخاصة بقطاع التعليم العالي والبحث العلمي حيث سيتمكن المشاركون من تبني مسار منهجي لتنفيذ الحلول الرقمية والمبتكرة بفعالية والتعرف على المبادئ الأساسية لإدارة المشاريع الرقمية.
ويشارك في المؤتمر الذي تنظمه الألكسو بالتعاون مع وزارة التعليم العالي التونسية ومركز الحساب الخوارزمي عدد من الباحثين والجامعيين والأساتدة والإداريين ممن لديهم خبرة مهنية في إدارة المشاريع الرقمية الجامعية.
English
Français
Deutsch
Español